『壹』 什么是默顿规范
1942年，默顿在《论科学与民主》一文中系统地阐述了科学活动的规范结构——普遍主义、公有性、无私利性、有组织的怀疑主义。默顿规范提出以后，引起学术界的广泛争论。这些争论主要围绕哪几个问题进行?争论背后的原因是什么?如何正确看待学术界关于默顿规范的论争?论文试图对这几个问题进行尝试性的回答。 文章将学术界关于默顿规范的争论点总结为以下几点：默顿规范是否对科学共同体成员具有实际的约束力；默顿规范能否独一的保持科学的增长?默顿规范是否为科学共同体所独有；科学活动中的社会规范与技术规范的关系如何；默顿规范的知识观是否具有说服力；默顿规范能否全面刻画科学的实际运行。 针对以上争论点，文章从默顿规范的社会学理论基础与哲学基础进行了剖析，并运用SSK的观点对默顿规范的局限性进行了说明。在对默顿规范局限性进行分析的基础上，文章认为应在科学实践、科学哲学、科学社会学不断发展的新背景下对默顿规范进行再思考，并提出了一些新的看法.
『贰』 默顿观点的内容是什么
默顿从知识社会学和科学社会学两个角度分别论述了十七世纪英格兰科学的社会功能和作为一种社会制度的科学的社会功能,他坚持的是科学促进知识发展的功能。而利奥塔则从语用学的角度论述了后现代社会中知识变迁背景下科学的研究与传递功能,构建了科学通过异质性、多元性和悖谬性而实现的合法性。二者在科学与技术的关系、科学知识的目标和功能分析的目的三个方面存在着不一致。
『叁』 罗伯特·金·默顿的生平介绍
罗伯特·金·默顿，出生于美国费城南部的一个平民家庭。1931年获坦普尔（Temple）大学学士学位，尔后进入享誉世界的哈佛大学，师从著名社会学家P.A.索罗金、T.帕森斯和科学史家G.A.L.萨尔顿。1936年获得社会学博士学位后留校任教3年。1939年至1941年间在图兰恩（Tulane）大学工作，先后任副教授、教授和社会学系主任。1941年默顿去了哥伦比亚大学，在那里度过了他此后全部的社会学生涯，并先后担任过哥伦比亚大学社会学系的系主任、应用社会研究所副所长、美国社会学协会主席（1956-1957）、美国东部社会学协会主席（1968-1969）、美国科学社会学研究会主席（1975-1976）、社会科学研究院院长（1975）等职。1979年在哥伦比亚大学退休并荣膺特殊服务教授和荣誉退休教授。2003年2月23日在纽约逝世，享年92岁。
站在巨人肩上的默顿
2003年2月23日，对于从事社会科学尤其是社会学研究的学者来说，这是一个令人悲伤的日子。当代社会学界的泰斗、科学社会学的先驱者罗伯特·金·默顿在经历了与六种癌症的顽强抗争后，走过了他充满智慧的92年人生旅程，在留给人们无限的精神财富的同时永远地离开了他所毕生追求和挚爱的社会学事业。
如果说我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。这句源自牛顿的格言是默顿1965年撰写的《站在巨人的肩上》一书的主题。他花了23年的时间收集了该书用到的奇闻轶事。虽然这本书可能不是默顿最著名的一本著作，但它也算得上是默顿最特殊的一本书了。它的出版为默顿在科学界赢得了广泛的声誉，以至于人们还普遍认为默顿不仅是一位卓越的社会学家，也是一位科学巨人。曾经是默顿学生，现任哥伦比亚大学教务长兼人事部主任的乔纳森·科尔（Jonathan R. Cole）回忆说，在一次社会结构分析的课堂上，默顿曾经做的一次非正式的调查，调查的内容是让学生估计他的身高。默顿实际身高为6英尺1英寸，但结果所有的学生都高估了他的身高许多，足见默顿所具有的魅力和威信。
然而，面对人们的种种颂扬，默顿却淡然处之。用他自己的话来说，由于人们对科学家的推崇，往往把他们去人格化了，有时候甚至是偶像化了。对此，默顿认为一个公正的态度是应该把他们看做人，而不是神，因为巨人也是处于人们不可避免的各种社会关系之中，承受着方方面面的压力和体验着形形色色激情的人。默顿自己就是如此看待巨人的，正是站在巨人的肩上，默顿创建了他富有特色的经验功能主义、中层理论学说和科学社会学的思想，并为我们提供了大量现代社会学上广泛采用的新概念。可以说，那些想要从事社会学甚至社会科学研究的人都要站在默顿的肩上，从他的思想中吸取足够的养分才能理解社会学的真谛。
『肆』 急需。。涂尔干和默顿的失范理论的区别
1.法国社会学家E·涂尔干最早提出的，其字面上的意思是“缺少规范”，但涂尔干所指的主要是一种对个人的欲望和行为的调节缺少规范、制度化程度差而丧失整合的混乱无序的社会状态
20世纪30年代美国社会学家R·K·默顿进一步发展了失范理论，他把失范看成是“规范的缺席”，即人们对现存的社会规范缺乏广泛的认同，从而使社会规范丧失了控制人们行为的权威和效力。
2.涂尔干认为失范是病态的，是外在的和约束性的道德控制的离散
默顿认为，社会失范是文化目标与制度化手段的不平衡。简而言之，当人们能够用社会所肯定的手段以达到社会所认可求的目标时，它们是平衡的。这时社会成员的行为是遵从行为。反之，由于社会化教育缺乏，人们不知道社会所肯定的目标是什么，或者有些人群对这种目标不感兴趣，或者人们不重视达到这种目的所应该遵循的手段，这时社会规范的目标与社会所认可的手段发生不平衡，人们就容易发生越轨行为，其形式主要有：创新、形式主义和造反等。
可以说，涂尔干对失范的研究主要集中在社会结构层面，默顿的失范研究则是从社会结构失范来研究个体行为失范。笔者在这篇论文中要分析的便是在社会结构层面上的失范，即社会失范。
『伍』 金融学默顿版有个公式 P0=∑Et/(1+k)^t-∑It/(1+k)^t P0是当前股票价格，E
两个P0所指不同吧，一个是红利一个是公司价值，公司价值当然就把所有加起来就好了，红利不是得减去别人投资的么？
『陆』 默顿的研究内容
默顿科学社会学研究的主要内容是科学界的社会关系结构即科学共同体（scientific community），而不是科学家个人。他所确立的科学社会学理论体系主要包括两部分内容：一部分是科学制度的规范方面，另一部分是科学制度的运行方面（科学界的奖励系统、沟通系统、评价系统等。默顿认为，作为一种社会建制，科学在对社会发展和社会生活造成了巨大影响的同时，也不断受到政治、经济、社会和文化因素的制约和影响。科学社会学就是在科学与社会的互动中发展起来的。默顿集中探讨了作为社会一个子系统的科学内部的社会现象，尤其探讨了科学精神气质和科学共同体之间的关系问题，认为科学内部的社会系统既不能脱离整个社会环境，又应该有相对的自主性，这是科学认知结构所提出的基本要求。
默顿的科学社会学研究工作通常被划分为前后两个阶段。他的前期研究以1938年发表的论著《十七世纪英国的科学、技术与社会》为代表，而后期研究以1942 年发表的《论科学与民主》（后定名为《科学的规范结构》）和1957年发表的《科学发现的优先权》为主要代表。尤其是他后期的这几本论著，确立了科学社会学的基本问题与框架，反映了他成熟的科学社会学思想，形成了所谓的功能主义的科学社会学研究传统。
默顿前后两个时期的科学社会学研究，在理论框架、研究问题、研究对象、研究性质等方面具有不同的特征，特别是其理论框架的不同是最基本的方面。在前期他主要是运用知识社会学家曼海姆（K.Mannheim）和索罗金（P.Sorokin）的方法，研究作为一种观念和文化的科学在社会中的作用及其如何受社会历史背景的影响。而在后期，随着他的功能主义观点的形成和对科学制度研究的深入，逐步形成了自己明确的有关科学社会学的功能主义分析模式。
『柒』 默顿·米勒的公司财务理论
米勒的公司财务理论，解释了什么因素决定公司在应计债务和分配资产方面的选择。他的这一理论基于这样一种假设，即股票持有者可以像公司一样进入同样的资本市场，因此，公司保证股东利益的最佳办法就是最大限度地增加公司财富。米勒认为，通过资本市场所确立的公司资本资产结构与分配政策之间的关系，同公司资产的市场价值与资本之间的关系，是一个事物的两个方面。因而，在完全竞争（撇开税影响）条件之下，公司的资本成本及市场价值与公司的债务—资产率及分配率是互为独立的。也就说，一定量的投资，无论是选择证券融资还是借款，对企业资产的市场价值并无影响；企业的分配政策对企业股票的价值也不起作用。
米勒进一步提出，对资不抵债公司的税收优惠，虽然会影响一个给定的经济部门的总债务率，但对个别企业债务—资产率却无关痛痒。这无疑在“双M理论”的基础上又向前迈进了一大步。米勒在将理论应用于金融领域的其他一些方面，也颇有建树。这些引人注目的观点以后导致了大量的反对性研究，但是MM定理已经证明比许多人开始想象的更长期适用。米勒的这个定理在二十一世纪仍然是几乎所有公司财务的实验性研究的出发点。
『捌』 举例论述默顿的越轨理论
1.法国社会学家E·涂尔干最早提出的，其字面上的意思是“缺少规范”，但涂尔干所指的主要是一种对个人的欲望和行为的调节缺少规范、制度化程度差而丧失整合的混乱无序的社会状态 20世纪30年代美国社会学家R·K·默顿进一步发展了失范理论，他把失范看成是“规范的缺席”，即人们对现存的社会规范缺乏广泛的认同，从而使社会规范丧失了控制人们行为的权威和效力。 2.涂尔干认为失范是病态的，是外在的和约束性的道德控制的离散 默顿认为，社会失范是文化目标与制度化手段的不平衡。简而言之，当人们能够用社会所肯定的手段以达到社会所认可求的目标时，它们是平衡的。这时社会成员的行为是遵从行为。反之，由于社会化教育缺乏，人们不知道社会所肯定的目标是什么，或者有些人群对这种目标不感兴趣，或者人们不重视达到这种目的所应该遵循的手段，这时社会规范的目标与社会所认可的手段发生不平衡，人们就容易发生越轨行为，其形式主要有：创新、形式主义和造反等。 可以说，涂尔干对失范的研究主要集中在社会结构层面，默顿的失范研究则是从社会结构失范来研究个体行为失范。笔者在这篇论文中要分析的便是在社会结构层面上的失范，即社会失范。
『玖』 如何理解和评价默顿关于中程功能分析原则的论述
第一，中程功能分析方法是一种考察和解释社会行动及其后果的战略，第二，中 程功能分析形成的理论应当有经验材料支持， 仅靠要领演绎和逻辑揄形成的理论是不可靠的， 应当受到中程功能 分析的批判和抵制。第三，判断一种理论是不是中程理论，关键看它能否作为“产生经验的假设” 。第四，强调 分析客观的社会后果，不关心社会行动的主观取向。
『拾』 什么是莫顿规范
是默顿规范吧？1942年，默顿在《论科学与民主》一文中系统地阐述了科学活动的规范结构——普遍主义、公有性、无私利性、有组织的怀疑主义。默顿规范提出以后，引起学术界的广泛争论。这些争论主要围绕哪几个问题进行?争论背后的原因是什么?如何正确看待学术界关于默顿规范的论争?论文试图对这几个问题进行尝试性的回答。 文章将学术界关于默顿规范的争论点总结为以下几点：默顿规范是否对科学共同体成员具有实际的约束力；默顿规范能否独一的保持科学的增长?默顿规范是否为科学共同体所独有；科学活动中的社会规范与技术规范的关系如何；默顿规范的知识观是否具有说服力；默顿规范能否全面刻画科学的实际运行。 针对以上争论点，文章从默顿规范的社会学理论基础与哲学基础进行了剖析，并运用SSK的观点对默顿规范的局限性进行了说明。在对默顿规范局限性进行分析的基础上，文章认为应在科学实践、科学哲学、科学社会学不断发展的新背景下对默顿规范进行再思考，并提出了一些新的看法.