㈠ 教育的全面發展，指的是什麼內容
【答案】：D
本題考查全面發展教育的構成及其關系。全面發展教育包括德育、智育、體育、美育、勞動技術教育。其中德育給其他四育起到靈魂、統帥、保持方向的作用。智育起到前提、基礎的作用。體育起到了物質前提的作用。美育起到了動力的作用。五育中德育為首但是五育並沒有主次之分，這五育都是非常重要的，是指發展的人的不同的方面不同層次，都是相互影響、相互滲透的。D項不屬於全面發展教育的構成及其關系，與題干相符，當選。
A、B、C三項：屬於全面發展教育的構成及其關系。與題干不符，排除。
本題為選非題，故正確答案為D。
㈡ 全面發展的教育由哪些部分組成
【答案】：D
本題考查全面發展教育的相關知識。全面發展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動技術教育構成。其中，美育在全面發展教育中起著動力作用。D項正確。
A項：德育在全面發展教育中起著靈魂與統帥作用。與題干不符，排除。
B項：體育是全面發展教育的重要物質基礎。與題干不符，排除。
C項：智育在全面發展教育中起著前提和支持作用。與題干不符，排除。
故正確答案為D。
㈢ 試述全面發展教育的內涵及主要特徵。
【答案】：[答案要點]
(1)內涵：全面發展教育是教育者通過向受教育者傳授知識、技能、思想政治道德觀念，促進其身心的各個方面、各個部分、各個層次的全面、充分、自由、和諧統一發展的過程。
(2)特徵：①全體性，使每一個學生都得到發展；
②全面性，每一個人自身所蘊涵的全部發展可能性或潛能的全面發展；
③主動性，排除外在強迫，主動設計與實現的發展。前提是自由，核心是主動；
④和諧性，個體在全面發展的多方面中致力於各種素質的優化組合與平衡協調；
⑤充分性，個體在社會給予的空間條件下，達到自身潛能的最大發展；
⑥可持續性，個人的現實發展既可以得到充分的實現又不會對其發展未來和潛能造成損害。