㈠ 一年級語文自己去吧仿寫寫一段話怎麼寫
自己的事情自己做
㈡ 通過自己去吧這短文,你明白了什麼
我明白了做一件事一定要有把它做好的決心，萬事都要有主張才能把事情搞好.
㈢ 自己去吧這篇課文告訴我們怎樣的道理
文章從描寫桃花心木的形狀很特別開始，引出桃花心木樹苗和種樹人，再寫作者觀察種樹人種樹的奇怪現象，最後寫作者與種樹人的談論。種樹人的話，使作者受到感動，明白了「不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心」的道理，點明了文章的主旨。作者在描寫和敘述中轉承自然流暢，由作者的疑問引出種樹人的一番話，使作者受到啟示，感悟到人生的道理。
㈣ 你自個去吧，什麼意思
你自個去吧，什麼意思？
你一個人去吧，我不去了的意思。
㈤ 自己去吧 造句
小老虎說：「媽媽,我餓了.您給我捉些小動物來好嗎?」虎媽媽說：「森林裡有很多小動物,自己去捉吧.」過了幾天,小老虎學會了捕捉食物.
㈥ 《自己去吧》故事mp3真人朗誦
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㈦ 以「還是我自己去吧!」為開頭,寫一篇記敘文,500字
請問,你多大了?我好寫適合你年齡的閱歷文章,別我寫出30歲經歷的文章而你才15歲.
速度回答.我好開寫.
㈧ 讀了自己去吧的感受是什麼
我今年都八歲了,該上三年級了,可是我有一本一年級上冊的語文書一直沒有捨得扔掉,為什麼呢?因為那本書的第14課自己去吧給我留下了深刻的印象,作文 讀課文「自己去吧」有感.
這一課非常簡單,但是也給我了一定的啟發,這篇課文主要寫了兩件事,第一件事是,小鴨讓他的媽媽帶他去游泳,可是鴨媽媽沒有帶她去,而是讓它自己去,過了幾天小鴨學會了游泳,讀後感《作文 讀課文「自己去吧」有感》.第二件事是,小鷹想讓它的媽媽帶他去山那邊看看,鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒有跟它去,而是讓它自己去,過了幾天,小鷹就能展翅高飛了.
我想,我就是課文中的小鴨和小鷹,我也和他們一陽指總是問爸爸媽媽,我可以干這個嗎?我可以干那個嗎?但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧.
從今天起,我要向小鴨和小鷹學習,只有自己去實踐才是真正的男子漢!
㈨ 自己去吧的學習目標
1．認識12個生字，會寫4個字。
2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
3．了解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，能做的事不依賴父母，自己學會生活的本領。
