Ⅰ 重慶打工子弟小學
每個區都有學校是專門提供外來務工人員子女免費學校,具體的你可以打教育委員會的電話問問. 但是我提醒你一下,說起是免費,但要提供很多手續和證明! 大概有6條,據我了解,你說的"他們",很可能就不符合,因為其中有一條就是"父母必須在該區內與單位簽定的勞動合同3年以上,並且工作1年以上",意思就是說孩子只能在父母工作的區內就讀,並且父母是簽定了勞動合同3年以上,要在此單位工作1年以上! 6條缺一不可,只不過沒有關系,就算你1條也不符合,只需要每年交納3000元就可以了,比一般的學校贊助費要便宜的多!
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Ⅱ 什麼樣的學校叫打工子弟學校
打工子弟學校，是城市為解決外來進城務工人員子女就學開辦的學校，這些學校有公辦的也有私立的，但大都經過相關教育部門資質認證過的。由愛心人物資助
望採納、謝謝
Ⅲ 打工子弟學校的學校現狀
學校分布：多分布在城鄉結合部，流動人口聚集區，房租低廉。四環以外的有102所；
學校基本特徵：私人辦學；沒有合法手續；招收對象是流動人口子女；條件簡陋；很大部分學校處在生源飽和狀態，一間簡易教室擠70人的有之，輾轉10里路程上學的也有。
收費情況：學費一般在每學期300到600元左右，可月付，另收書本費，除了上課，其他花錢的活動（比如春遊，打疫苗）基本不搞，其他費用也就基本沒有；相應的公立學校，除學費外，贊助費和借讀費總共費用在1080元到2580元之間。
教師：普遍是半路出家，65%沒有教學經驗；流動性很大；勞資矛盾明顯。
校長：文化程度———文盲2人，大專16人，基本是中等學歷；從行業來源看，他們是包工頭、菜農、小販、廚師和清潔工。
學生情況：普遍存在輟學和超齡現象。
家長選擇此類學校的原因：主要是出於經濟的考慮，其次是因為，在公立學校借讀的孩子，因為成績不計入教學考評，普遍被另眼相看，並且無機會評三好參競賽。
從全國范圍內來看，打工子弟學校大多集中在經濟發達城市，因為那裡的打工人口眾多。 雖然打工子弟學校有社會關心，但是打工子弟學校的現狀不容樂觀，絕大多數打工子弟學校教學條件非常令人擔憂，師資不足，生活條件差，教師待遇低等。
Ⅳ 昌平打工子弟學校
昌平區打工子弟學校主要分布在北七家鎮、回龍觀鎮、馬池口鎮、東小口鎮和沙河鎮，其中南七家實驗學校、振興學校、清源學校、新源學校、智泉學校位於北七家鎮，向上學校位於回龍觀鎮，雨竹學校、匯蕾學校位於馬池口鎮，振華學校、明欣學校、東方紅學校、經緯學校、昱穎學校位於東小口鎮，新龍學校位於沙河鎮。經過認真調研和資源需求匯總了解到，目前，打工子弟學校主要分為三大類，主要包括多媒體教室全套設備、辦公用電腦、體育器材、音樂器材等教學器材類，黑板、辦公桌、學生課桌椅、列印機、傳真機、復印機、掃描儀、鐵書架、旱廁改造等硬體設施類，心理咨詢、法制教育、思想道德教育、課外圖書、音體美穩定教師、志願服務教學資源類。
Ⅳ 北京昌平地區打工子弟學校比較正規
你問的這個學校是正規的民辦學習，教學質量不錯，學校環境也不錯。有時間的話可以去參觀一下，網路地圖上可以查到相關的信息。
Ⅵ 北京市海淀區打工子弟學校都有哪幾所
你知道唐家嶺嗎?從肖家河可以直接坐公交509到唐家嶺北站,下車以後問一下,這邊有好幾個小學,經常有招老師的,祝你好運,早日找到好的工作.
Ⅶ 濟南打工子弟學校都有哪些
濟南市目前接受外來務工子女就學的定點學校有40所:
1 山東省濟南泉城中學
2 濟南燕新中學
3 濟南市友誼小學
4 濟南市趵突泉路小學
5 濟南市匯波小學
6 濟南市十里河小學
7 濟南市清河實驗小學
8 濟南明湖中學
9 濟南錦苑學校
10 濟南錦苑學校小學
11 濟南市濟洛路小學
12 濟南市明珠小學
13 濟南市鵲山小學
14 濟南市藍翔路小學
15 濟南市北苑小學
16 濟南市芙蓉小學
17 濟南第二十九中學 小學部
18 濟南第二十九中學
19 濟南普利初級中學
20 濟南市玉函小學
21 濟南育才中學
22 濟南七賢中學
23 歷城區小辛小學
24 歷城區文苑小學
25 歷城區工業北路第二小學
26 王舍人鎮殷陳小學
27 華山鎮宋劉小學
28 歷城區工業北路小學
29 濟南第二十六中
30 濟南第三十中
31 濟南第三十七中
32 濟南興濟中學
33 濟南市北大槐樹第一小學
34 濟南市北大槐樹第二小學
35 濟南市匯英小學
36 濟南市明星小學
37 槐蔭區段北辦事處閆千戶小學
38 槐蔭區吳家堡鎮楚庄小學
39 槐蔭區老屯小學
40 濟南市第三十四中
Ⅷ 德州市打工子弟小學怎麼樣
德州市打工子弟小學挺好的，一個學校，你可以把孩子放心的放在那裡
Ⅸ 打工子弟學校的學校問題
據中國農村勞動力資源研究開發研究會徐魯平總結如下：這部分基礎教育喪失了義務性，屬於以贏利為目的的市場經營行為，追求利潤最大化，以致學校的教學水平被壓到最低水平，不少學校，甚至到了影響學生身心健康的地步；辦學者和教師的素質不達標，教學水平低，缺乏測評體系，就學兒童基本處在半失學狀態……打工子弟學校是以體制外的形式解決體制內的問題；它的合理性是建立在體制不合理的基礎上的，譬如城鄉壁壘。
體制問題之外，流動兒童邊緣化成長帶來的反社會傾向問題也初露端倪。
對打工子弟學校的建議
中國農村勞動力資源開發研究會的解決方案是：
一是要取消公立校的贊助，取消這部分為學校創收而設立的門檻，利用閑置的教育資源，解決流動兒童在簡陋的打工子弟學校擠破門檻的矛盾，從而使條件惡劣的打工子弟學校自生自滅；
二是出台規范打工子弟學校的政策，對辦學標准、教師資格、教學活動給予規劃指導，達標的合法化，不達標的取締。
三是輸入地政府加大中小學校建設力度，在流動人口多的城鄉結合部新建一批現代化學校，增加更多學位，滿足隨行子女接受義務教育的權利。
Ⅹ 為什麼各地都在關閉「打工子弟學校」 原因
打工子弟學校是打工者自發搞起來的，也有志願者張羅起來的，政府不能這么搞，再沒政策水平的教育局長，他也懂得這與大政方針直接抵觸。你一定聽說過種族隔離，事實上還有民族隔離、性別隔離、階層隔離，這些在國內就有，一直在消除中。政府的態度是反對為某一社會群體畫地為牢設立專屬公共服務或自我服務，除非必要不提倡普遍建立民族學校、女校、官員子弟學校、職工子弟學校、打工子弟學校等。自發的打工子弟學校建立後，對解決弱勢人群就學的實際困難發揮了積極作用，在解了燃眉之急後，逐步有規劃地使孩子們融入城市社會，成為教育當局的應盡職責。這是社會層面的政策考慮。
在教育行政層面，「教育的公平是最大的社會公平」，當今的「有教無類」必須容納所有城市生活者，而又必須符合所有公共服務都有的基準性要求。打工子弟學校大都因陋就簡，師資、設施、課綱、學習支持服務等實行低標准，雖然子弟們有學上，但不是接受「人民滿意的教育」。在教育事業相對發達的大中城市，9年義務教育已到掃尾階段或12年普及階段（不是12年義教，國家教育政策現階段不允許東部地區自行提高義教年限，只提普及12年教育），可他們接受的教育遠遠落後於當地義教的一般水平，屬於城市裡的義教死角。升級這種基礎薄弱校，受制於社會政策搞不得，雖然靠政府的扶持有希望升級，但必須放棄。可行的措施就是整合教育資源，統籌考慮利用公辦校，實行劃一的就近入學辦法，一攬子解決所有居住人口的適齡生就學問題。
關閉打工子弟學校，是辦實事之舉，是一大善政。