『壹』 三二f一二
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『貳』 三二連讀與3+2的區別
一、指代不同
1、三二連讀：是國家教育部核準的一種普通高等職業教育辦學種類，屬大學專科教育范疇，招生計劃由省教育廳制定下達，招收應屆初中畢業生，學制為五年（三年中專+兩年大專）。
2、3+2：是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業後發給省教育廳驗印的大專文憑。
二、特徵不同
1、三二連讀：被錄取接受「三二連讀」高職教育的學生，前3年在普通中專學校學習，執行普通中專收費標准；後兩年執行普通高校收費標准。期間，須參加中職接高職統一考試，合格者，錄高職院校進行兩年學習。
2、3+2：指專科生在專科院校校讀到大三的時候，然後報名參加至少是省一級的統招考試，如果該生被本科院校錄取，就可以在那個學校讀書兩年。兩年之後，該生就可以拿到該本科院校的文憑，為第一學歷。
三、優勢不同
1、三二連讀：三二連讀高職考生畢業後，頒發大專學歷，與普通高中學生將來通過普通高考獲得的專科學歷相同，省去了再次參加高考的「麻煩」。另外，在中考時成績不理想的考生，即便上了普通高中，將來上本科也很困難。
2、3+2：普通高校專升本的情況，國家教育部規定，普通高校全日制專升本按普通全日制本科來對待。它是在普通高校專科學生中選擇優秀學生編入本科班繼續深造學習，修完所需學分，畢業時授予普通高等教育本科學歷證書和學位證書。
『叄』 三二分段是什麼意思
什麼是三二分段？
三二分段全稱為中高職銜接三二分段，學制為5年，報讀三二分段被錄取後，先在中職學校（包含技工學校）就讀3年，然後通過轉段考核，進入銜接的高職院校對應專業再學習2年，畢業後可以獲取全日制大專學歷，是初中生們不用高考也能上大學的捷徑。
什麼是五年一貫制？
五年一貫制又稱「初中起點大專教育」，招收參加中考的省內應屆初中畢業生，達到錄取成績後，直接進入高等職業技術院校（簡稱「高職院校」）學習，進行一貫制的培養。
學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷，證書註明五年一貫制專科字樣，與三年制專科字樣基本無異。頒發就業報到證。大專畢業後還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。
五年一貫制與三二分段辦學主體的區別：
「五年一貫制」由獨立設置的高等職業院校舉辦，並在校內辦學。舉辦五年制高職的高等職業院校須通過省級第二輪高等職業院校人才培養工作評估。
「三二分段制」由中等職業學校與高等職業院校分段實施、聯合培養，且後兩年必須在高等職業院校辦學。
聯辦「三二分段制」的中等職業學校應達到省級規范化等級標准以上（2018 年前，高等職業院校暫時按照通過第一批人才培養工作評估；2017年，中等職業學校暫時按照達到達標等級以上）。
「三二分段制」原則上以區域內、行業內中等和高等職業院校聯合辦學為主。聯辦「三二分段制」的中等職業學校與高等職業院校要加快組建以專業為紐帶的職業院校聯盟。2019 年起，「三二分段制」將主要由職業院校聯盟內職業院校舉辦。
五年一貫制與三二分段專業設置的區別：
高等職業院校開展五年制高職的專業和招生計劃原則上分別不超過學校招生專業數的1/4 和學校該專業當年招生計劃的1/2，藝術、體育等特殊專業領域的招生計劃可適當放寬。
高等職業院校舉辦五年制高職的專業原則上應為省級示範專業或服務產業特色專業群，至少有一屆高職畢業生；對於產業發展急需的專業可適當放寬。
「五年一貫制」主要面向學前教育、護理、健康服務、社區服務、藝術、體育等特殊專業領域，培養兼具較高文化素質和專業技術技能的專門人才。
「三二分段制」主要面向全省或區域重點發展產業相關專業領域，培養急需緊缺技術技能人才。
中等職業學校聯辦「三二分段制」，原則上應為《普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄（2015 年）》列舉的銜接中職專業，並為該校主幹專業，至少有一屆中職畢業生。列入當年度控制增設專業名單的專業不舉辦五年制高職。
原則上高等職業院校舉辦「五年一貫制」的專業，不得與中等職業學校聯辦「三二分段制」。
『肆』 三二的成語大全
三心二意,接二連三,二三君子,三占從二,二三其德,三言二語,隔二偏三,連二趕三,三好二怯,三平二滿,二帝三王,連二並三,二三其操,二桃三士,三頭二面,三山二水,二心三意,二三其節,二意三心,三冬二夏,
『伍』 三二有什麼成語
三二成語
：
隔二偏三、
二三君子、
二三其德、
三占從二、
三言二語、
連二趕三、
朝三暮二、
二滿三平、
三頭二面、
二帝三王、
三好二怯、
連二並三、
二三其操、
三平二滿、
二心三意、
三拳二腳、
二桃三士、
二三其意、
二三其節、
三山二水、
二意三心、
連三接二、
三冬二夏、
接二連三、
三心二意
『陸』 全日制和三二分段是什麼
全日制一般指學習時間上的一種分類，顧名思義是按照國家法定工作、學習時間進行全天候學習的一種方式。全日在校學習的學校，稱為全日制學校，學生全天在校上課，以教學為主。區別於業余、函授、自考等學習形式的學校。
三二分段是指中高職三二分段學制五年，其中中職學段三年，高職學段二年。
(6)三二擴展閱讀
全日制大專和大專的區別
一、學歷文憑不一樣
全日制大專的學歷文憑是由所讀的高校頒發，並且是由所讀高校簽署，含有「全國高等全日制教育」字樣，該學歷文憑含金量較高。
自考大專學歷文憑由自考委頒發，有主考學校簽署的大專畢業證書，該證書含金量次於全日制大專的含金量，但高於成人教育中其他教育模式的大專學歷，含有「自考」字樣。
二、報考的學校不一樣
全日制大專可以報考的是全國各地的開設有大專學歷的院校，只要分數符合錄取分數即可。自考大專的報考學校有限，根據不同的地區可選擇的報考學校也不一樣。
三、學習形式不一樣一般全日制的大專是周一到周五即正常工作時間上課。當然也可能只上4天或連續上6天課。成人大專是進入高校以業余面授方式學習；完成學業後，獲得相應學歷層次的成人高等教育學歷。
參考資料：網路-全日制
參考資料：網路-三二分制
『柒』 用三二組詞
三心二意、三言二拍、三十二相、二三其德、二桃三士、三拳二腳、二滿三平
二次三番、朝三暮二、連三接二、三十二天、二帝三王、三好二怯、連二並三、
接二連三、隔二偏三、二三其操、破二作三
『捌』 帶 三 二 的成語
帶 三 二 的成語有20個 ：
三心二意、接二連三、二三君子、三占從二、二三其德、三言二語、
隔二偏三、連二趕三、三好二怯、三平二滿、二帝三王、連二並三、
二三其操、二桃三士、三頭二面、三山二水、二心三意、二三其節、
二意三心、三冬二夏
列舉幾個解釋如下：
成語：三心二意
拼音：[sān xīn èr yì]
釋義：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
出 處：元·關漢卿《趙盼兒風月救風塵》：「爭奈是匪妓；都三心二意。」
例 句：他干一行愛一行，從不～。
成語：接二連三
拼音：[jiē èr lián sān]
釋義：一個接著一個，接連不斷。
出 處：清·曹雪芹《紅樓夢》第九十九回：「賈母還要將李紈等挪過來；為著元妃薨後；家中事情接二連三；也無暇及此。」
例 句：離開會還差幾分鍾，人們～地走入會場。
成語： 三占從二
拼音： sān zhān cóng èr
釋義： 三個人一同算卦，聽從其中兩個人的意見。比喻聽從多數人的意見。
出處： 《書·洪範》：「三人占，從二人之言。」
造句：皆令會議於太和門，～，下部施行。
成語：三言二語
拼音： [sān yán èr yǔ ]
釋義：三兩句話。形容言語十分簡短。
出 處：朱自清《論朗誦詩》：「或者三言二語，或者長篇大套。」 近義詞： 三言兩語
造句：這個問題三言二語就說清楚了。
成語：三平二滿
拼音： [sān píng èr mǎn]
釋義：比喻生活過得去，很滿足。
出 處：宋·黃庭堅《四休居士詩序》：「粗茶淡飯，飽即休，被破遮寒，暖即休；三平二滿，過即休，不貪不妨，老即休。」
造句：百年雨打風吹卻，萬事三平二滿休。
成語：三頭二面
拼音： sān tóu èr miàn
解釋：看對方的臉色而改變態度。比善於迎和奉承和玩弄兩面手法。
出處：唐·李商隱《雜篡·愚昧》：「三頭二面趨奉人。」
造句：做人不可以三頭二面啊！
『玖』 三二打一成語
三長兩短
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