『壹』 合肥市安居苑小學的辦學目標
1、 學校發展總目標：經過三年努力，把學校建設成為管理科學、隊伍優化、特色顯現的在省內有一定影響力的學校。管理科學：以科學發展觀為指導，凸現以人為本的理念，依法治校，以德立校，建立科學的考核體系，在規范中優化各類制度，努力創設科學、人文相結合的管理平台，為教師自主發展，提升專業素養創造條件。隊伍優化：建設一支師德高尚、專業素養不斷提升，結構不斷優化的師資隊伍，團隊意識、進取意識、大局意識不斷增強，打造特色學科，形成優勢學科。特色顯現：打造學校素質創新特色，創辦書香校園，爭做體育先進校。2、 具體目標：師生共同奮斗目標：（校風）：科研興校、質量立校、特色建校學生培養目標：（學風）:動腦、動口、動手培養學生成為了解並繼承中華傳統美德和中華優秀文化藝術同時兼具現代文明修養的「基礎扎實、全面發展、敢於創造」的健康人。體現「生動活潑，健康向上」的學風。基礎扎實：具有積極向上的思想面貌，良好的知識結構，健康的身體素質，關愛的心理品質。全面發展：培養學生成為「會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛」的新一代學生。敢於創造：既會動手也會動腦，具有發現美創造美的意識和能力，在製作、運動、語言、藝術、社交管理、探究發明某一方面有相對突出的表現。師資建設目標：（即師風）求實、求真、求新建設一支師德師能不斷提升，積極踐行「以德為先、以學為伴、以生為重、以師為友、以校為榮」的教師隊伍。以德為先：為人師表，求真務實；以學為伴：嚴謹篤學，勇於創新；以生為重：用心培育，用情澆灌；以師為友：團結協作，以誠待人；以校為榮：不斷求索，再創輝煌。學校管理目標：（即班子作風）以「人品正、作風實、業務精、責任強」為目標，加強黨政工團班子建設，形成「求實、求真、求新」的工作作風。協作：分工不分家，互相補台，愉快合作；務實：做好份內事，計劃周詳，落實有序；高效：能開拓創新，注重研究，講求效率。校園建設目標：經過三年努力，美化校容校貌，積極創設潔凈、安全、適用的教育教學環境。簡要概括：凈化、綠化、美化。美化：改建操場，增添一些校園小景觀，讓校園牆壁「活起來」，使校園更富有人文氣息。綠化：植樹綠化以外，開展各種環境保護、安全維護系列活動，使「綠色校園」含義更為豐富。凈化：加強環境整潔、飲食衛生等監督管理工作，並拓展其內涵，使校園更加有序、文明、潔凈。校園建設：1、 強化服務意識 2、 提高工作質量 3、 關注崗位細節1、 滿意率逐年提高。 2、 努力賦予校園人文氛圍，提高書香校園氣息。
『貳』 合肥市安居苑小學怎麼樣
簡介：在合肥市五里飛虹側畔的安居苑小區內，矗立著一所花園式的學校——合肥市安居苑小學。她創始於2000年8月，佔地面積10000平方米，有5600平方米綠茵茵的草地、2000平方米的足球場和200米的塑膠環形跑道，標準的田賽場地和體操設施巧妙地點綴其間，假山、花壇、長廊壁畫、地理園、生物園更是錦上添花，整個校園風格古樸、典雅，猶如一顆鑲嵌在「五里飛虹」側畔的璀璨的明珠。
注冊資本：317萬人民幣
『叄』 合肥安居苑小學學校好不好
好！校風和教風也很好的，機器人在國際比賽上獲得金獎，行進管樂隊在國際比賽中獲得金獎，合肥市管樂隊比賽第一名！老師有一些是省級優秀教師，省級骨幹教師呢！裡面的設備也很先進，去看看吧！
『肆』 合肥市安居苑小學的辦學成果
安居苑小學的辦學質量在蜀山區名聞遐邇，為科教強區做出了貢獻。學校已勝利完成國家級課題《網路時代學生自主學習能力的培養》的研究工作。先後連續三年榮獲全國「雙有先進集體」，全國「與東西部手拉手優秀組織獎」，全國「小學生英語競賽優秀組織獎」等20多項表彰；獲安徽省「校園網示範學校」 「電教一類達標學校」 「綠色學校」等近20項表彰；獲合肥市「特色學校」「文明單位」「花園學校」「家教名校」「紅領巾示範學校」「科普示範學校」「語言文字示範學校」「衛生先進單位」 「德育先進集體」等近70多項光榮稱號。教師先後獲得國家級教育教學獎項近100人次，省、市、區級獎項達1000人次。學生先後獲得國家、省、市、區級獎項2000多人次。特別在走「科普」辦學的特色之路上,為蜀山區創下了8個第一，並三次獲「安徽省青少年車模團體總分第一名」。一百多名學生在全國、省、市、區級各類科普和科技創新比賽中獲獎。優異的成績贏得了各級領導的贊譽，迎來了來自全國各地的專家、領導的參觀指導，吸引了電台、電視台等新聞媒體的采訪報道。優異的辦學成果獲得了良好的社會聲譽。
『伍』 合肥市安居苑小學加50中貴池路校區學區房有哪些
合肥市安居苑小學加50中貴池路校區學區房，
可上區政府網，
查看義務教育招生方案。
最直接的是問班主任。
『陸』 合肥市 屯溪路小學VS安居苑小學
安居苑小學啊，辦學早，老師也好，管理還是還不錯的
『柒』 合肥市安居苑小學屬於什麼性質小學
公辦小學，辦學水平在合肥位居前列
『捌』 合肥市安居苑小學和西園小學哪個好
西園小學好一點 是本校50中
『玖』 合肥市安居苑小學的辦學特色
為辦教育質量一流，特色彰顯的品牌學校，學校立足實際，樹立和落實科學發展觀，在全市率先實驗——以科普與環保教育為特色，堅持走以「科普」為核心的特色辦學之路。制定了科普與環保教育培養目標，在科普與環保教育中，逐步培養學生的科學素養、創新精神和動腦動手能力，學生能樂學會學、健康發展。學校除興建了地理園、生物園、科技室等科普教育陣地外，定期舉辦「校園科技節」、「三小競賽」、「科普講座」、「科幻畫評比」、「科普牆報」等活動，近年來，學校科普教育在蜀山區創下了8個第一，順利成為合肥市第一批特色學校的評估，並被授予蜀山區唯一的 「安徽省少年科學院分院」、「合肥市科普示範學校」、「合肥市創造學會會員」單位等稱號，學校連續三次獲「安徽省四驅車模比賽團體總分第一名」，有100餘名學生在全國及省、市、區級各類科普和科技創新大賽中獲獎，學生作品《高速公路霧大防撞器》獲安徽省科技發明二等獎；學校科技組撰寫的調查報告《校園用紙調查》獲全國科普論文一等獎。
加強校園文化建設，不斷優化育人環境，強化以德為首的凝聚力，以能為主的向心力，以賽為主的競爭力，促進學生全面發展，增強學校德育、藝術教育工作實效。學校開展的豐富多彩地文體活動，取得了很好的社會效應。鼓號隊、合唱隊、繪畫等各類興趣活動小組和計算機、籃球、航模、車模等課外活動開展得有聲有色，學生參與面達90%以上，活動的開展使學生的特長得到了發揮，能力得到培養，情感得到陶冶。文藝節目多次參加省市匯報演出，師生書畫作品多次在國際、國家和省市區比賽中獲獎，學生的綜合素質得到了全面提高。贏得了較高美譽度。
『拾』 合肥市 濱湖新區屯溪路小學好還是安居苑小學教育好
我覺得這兩所學校各有各的好，因為一個學生他進入這兩所學校的話說明家裡的條件本身就非常的不一般，但是他在哪個學校能夠讀得更好，這就不得而知了。