教育類型

⑴ 教育類型有哪些

教育類型主要有家庭教育、學校教育和社會教育三種。

家庭教育

是指父母或家中長輩對年輕一代或家庭成員進行教育，而且這種教育是在有目的、有意識的前提下進行的。社會教育在幫助個人正確履行自己所扮演的社會角色的職責和義務方面，起著十分重要的作用。

學校教育

專門的教師在固定的場所內對受教育者進行的一種有培養目標、管理制度和教學內容的教學活動。

社會教育

主要任務是使受教育者進一步確立符合社會要求的思想品質和世界觀；普及科學文化知識，增加和更新人們頭腦中儲存的知識和信息，引導人們從事健康的文體活動，使受教育者成為合格的公民。社會教育的內容很多，如傳統教育、理想教育、道德教育、文化技術教育等。

遠程教育

受教育者和教育者之間、受教育者和教育組織之間相互分離的，教育者提供教學計劃和教學內容，通過多種傳播手段向受教育者傳遞知識、信息，連接教與學的過程。遠程教育的最大特點是遠程和交互，它改變了傳統的面對面的課堂教學模式，只要條件允許，學習者可以隨時隨地進行學習。

函授教育

是一種遠程的教育模式，人們常稱其為「沒有圍牆的大學」。教育培訓學校為沒有時間參加全日制高等教育的在職人員；為職業交流的行業骨幹；為評職晉級因沒有文憑而感到遺憾的工作人員；為再就業的轉崗人員；為欲求職而沒有文憑的打工青年等，搭建了學習與交流的平台。

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⑵ 教育分為哪幾種類型

教育類型主要有：1、家庭教育；通常指父母或其他年長者在家庭中對子女或其他晚輩的教育，對象主要是家庭中的幼兒和少年。2、學校教育；指各級各類學校對學生的教育，對象主要是少年和青年。3、社會教育；主要指學校以外的社會文化教育機構對青少年及成年人的教育。4、形式化教育；學校教育就屬於這種形態。5、非形式化教育；原始社會的教育就屬於這種狀態。6、制度化教育；隨著教育與社會的互動發展，教育與社會的關系越來越密切。其中，非形式化教育和形式化教育又統稱為非制度化教育。

⑶ 教育分為哪幾種，你知道多少呢

學校教育一般分為三類:初等教育、中等教育和高等教育。

⑷ 教育類型有哪幾種類型

教育類型如下：

1、家庭教育是指父母或家中長輩對年輕一代或家庭成員進行教育，而且這種教育是在有目的、有意識的前提下進行的。而家庭教育也有廣義和狹義之分，廣義家庭教育指除自己以外的家庭成員對自我有目的、有意識的影響，這種教育通常久遠，甚至影響一生；狹義家庭教育指一個人成年之前，父母或家裡的長輩對其進行有目的、有意識的教育。

2、學校教育是指專門的教師在固定的場所內對受教育者進行的一種有培養目標、管理制度和教學內容的教學活動。

3、社會教育也有廣義和狹義之分。廣義的社會教育是指一切影響個人身心發展的教育，而狹義的社會教育是指學校教育以外的一切文化教育。

4、形式化教育形式化的教育是指教育活動已從社會生產、生活中獨立出來，成為一種專門社會實踐活動的形態，它有固定的教育者、受教育者、教育場所和比較規范的教育內容。學校教育就屬於這種形態。

5、非形式化教育非形式化的教育，是指教育的活動和存在形式與社會生活、生產渾然一體的原始形態，沒有穩定的教育者和受教育者，也沒有固定的教育場所和規范的教育內容。原始社會的教育就屬於這種狀態。

⑸ 教育類別有哪些

教育類別包括以下幾種：

1、根據教育的對象、任務、內容和形式的特徵對教育實踐所作的劃分，教育類型主要有家庭教育、學校教育和社會教育3種。

2、根據教育自身形式化的程度不同，即教育存在形態不同，可將教育分為非形式化教育，形式化教育和制度化教育3種。

3、可以根據自身情況填寫：全日制、在職、脫產、函授、高中、初中、小學等。

教育的主要功能是：

（1）教育的最首要功能是促進個體發展，包括個體的社會化和個性化。

（2）教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式。

（3）教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。

（4）教育的最深遠功能是影響文化發展，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續和更新的要求。

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