❶ 小時候看過的小人書
脫口而出的經典小人書是《二個小八路》這部，封面是兩個小八路在拉大鋸，印象極深。我大伯的手腕上有一道深深的疤痕，當時他跟我說那是他小時候窮，要飯要到地主家裡被狠心的地主砍的（等我懂事信乎跡後發現大伯騙人的本事厲害至極！），所以我便老想像自己是那個聰明的小八路，我要把地主老財斗個底朝天，看他再敢欺貧苦老百姓！哼！ 要做英雄人物，就得看《黃繼光》與《董存瑞》，董存瑞手舉炸葯包，站在鬼子的碉堡前，頭上便是鬼子的槍在掃射，那薄薄的小小的一頁迷倒了多少少年漢？《地雷戰》、《地道戰》、《紅湖赤衛隊》群眾智慧的結晶將鬼子打得落花流水，殲滅鬼子的燦爛笑容，使得多少人心情不由得振奮？《紅色娘子軍》、《黨的女兒》、《五朵金花》、《革命家庭》婦女、母親的正義光輝形象比現在幾百幾千部《生死抉擇》綁起來都讓人贊賞讓人頃知感動！ 《撲不滅的火焰》教育我們要心存鬥志，團結起來誓與一切惡勢力抗爭到底；《嘎達梅林》教育我們要富有敢於斗爭的革命精神，做人一定要正義；《燎原》教育我們與敵人要有不屈不撓的斗爭精神；《渡江偵察記》教育我們要團結廣大群眾，才能爭取革命的最後勝利。 那個英雄主義的時代，我們崇拜的是大英雄，不是歌星影星。有時候想一想便覺得現代的年輕人實在是可憐得很，幾個歌兒唱得好聽的歌星的出場，便全使得他們唧哇亂叫興奮至極，有人竟然還全興奮得倒地？實在是無法想像他們的DNA鏈與我們那個時代的人是否還是同一種結構？ 解放了，新中國解放之後似乎就沒有那麼多小人書看了。 《我愛讀書》里高玉寶坐在石頭上看書的樣子一直深深地觸動著我，老爸要我看著他的處境想像自己過得多麼幸福（以我那時的幸福與現在的孩子來比，我簡直就是生活在水深火熱之中嘛！），我聽進去了，就那麼聽進去了，一直努力地學習，至於後來終是未踏進清華北大的大門便不是我個人不努力的原因，的確是資質有限！ 還有一部《第二次握手》講一群科學家愛國的故事，具體什麼故事便斷斷續續，只記得周恩來總理接見過他們那一頁，害得我有一陣也想長大當個科學家，好跟周總理握一握手！ 我看看過的唯一的一部講外國人的小人書是《白求恩在中國》，白求恩伸著自己的胳膊要給傷員輸血的情景歷歷在目，老爸在部隊帶回來的筆記本里就有那麼一副，那一副是彩色的，因為第一次見外國人，對故事我倒不怎麼感興趣，只是對那鷹勾鼻子覺得挺新鮮。 還有，還有《三毛流浪記》，我那時覺得三毛的鼻子象是用泥捏的，而且他老是愛闖禍，所以不怎麼喜歡他，但是班裡的其他同學好象倒是覺得挺不錯，他們都喜歡做三毛那樣的孩子！ 接下來肯定是上學後看的一些小人書了。 《搜孤救孤》和《毛主席的好戰士——雷鋒》是書店的人到學校'推銷'時，回家跟爺爺借錢買的。那時不叫推銷，叫什麼下鄉吧？我也忘記了，反正不是叫推銷。 那天還有一本《東郭先生》，因為剛學了那篇課文，所以我沒買，但還是跟班裡同學借了來看，從那以後便覺得圖畫的表達能力比語言文字的表達能力強多了，翻一翻圖畫，便能清楚地知道事情講了個什麼意思，光靠著看課本一時還真明白不過來滑並中心思想呢。弟弟說那時還有本《孔雀東南飛》，我倒是對它一點印象也沒有，都怪家裡窮，買不起呀！ 《成語故事》應該有好多好多本，其中印象最深的是那個《拔苗助長》的一本，我總喜歡看那個人把禾苗拔出來洋洋自得那一頁。我覺得那個時候他是非常高興的，可我不喜歡禾苗，不喜歡莊稼地，發了誓的要好好讀書離開那片莊稼地，我不明白他為什麼不好好讀書，學一身本領，弄個科學研究技術讓禾苗快速長大不行嗎？幹嘛非要費事把火地一根一根把禾苗給薅起來，他的腰不累不疼么？ 《岳母刺字》，年少的我，看著岳母在她兒子背後刺字，實在是不能明了她為什麼要刺字，學校的老師不是不讓學生在身上亂刻嗎？就因為她是岳母，所以她就可以隨便在她兒子身上刻字嗎？刻在背上岳飛又看不到，他就能真的精忠報國嗎？現在想來，那時候岳母可能就已經懂得'炒作'的含義了吧？（雖然岳家是忠臣，按理我不該這樣不敬，但是在這個可以雜言雜語的現代社會里，我便可以將自己的不明之處講出來吧？） 《胭脂》和《嬰寧》就屬於'聊齋'了，《胭脂》幾乎沒大有印象了，《嬰寧》那篇圖畫畫得就美極了，櫻櫻小唇、楊柳細腰，經常是班裡美術課女孩子們臨摹的樣本兒。 《孔乙己》是爸爸給做的講解，可能是爸爸也不理解魯迅先生的用意，可能是自己腦袋開竅晚，反正一直到初中我學了'孔乙已'這篇文章以後，愣是也弄不懂魯迅先生倒底是批判了什麼，直到大學閑暇，再翻出'吶喊'通看的時候，才感覺魯迅先生的高明，實在是罵人也不顯山露水的。 還一有部《神鞭》的小人書，書里畫著那個男的鞭子長長的，後來可能是革命了吧，便剃成了禿子，那個長鞭子飛舞起來的樣子用現在的話來說很in。 最後一定要說一說四大名著。 與西遊記有關的象《齊天大聖》、《高老莊》、《女兒國》、《真假孫悟空》、《真假唐僧》相信大家都還有些印象，不過有了動畫片之後，看這些小人書就不覺得好看了。 與水滸有關的最出色的便是《逼上樑山》，林沖抗著他的槍走在風雪裡的那頁最讓人心痛，班裡有男生氣得把林娘子受人污辱的那頁給狠狠地撕掉了，害得大家以後都沒法兒看那頁的反面。 與三國演義有關的彷彿只看過《空城計》，《桃園結義》其它的是無緣相見，據說《水滸》、《三國演義》、：《紅樓夢》、《西遊記》的成套連環畫已經超過8、9萬的現金價值，想想那時候買一本小人書夫非就是1毛幾分，最貴的也不過二毛幾分而已，唉，時不我待。另：有一個故事是說一個小孩家裡養了兩只狼狗，放假的時候他帶著狼狗去他姐姐家裡玩，兩只狼狗幫他破了個案子，那兩只狼狗可愛得很，我卻忘記了那本書的名字，好象是叫賽虎，不大確認了。
❷ 大家對小時候看過的小人書有沒有回憶，談談感受
上世紀六七十年代的小人書，正名叫連環畫，就是我們小夥伴兒的精神食糧，有抗戰題材的，有樣板戲系列的，還有外國名著比如高爾基的，鋼鐵是怎樣煉成的，當時沒有幾個人能買得起，當時互相傳看
七十年代中期至八十年代末的連環畫的繪畫質量非常高。《三國演義》、《東郭先生》、《西遊記》、《紅樓夢》、《西廂記》、《水滸傳》等等一大批，都是分別由劉繼卣、王淑輝等大畫家畫的作品，堪稱繪畫範本級的水準。另外還有《連環畫報》、《富春江畫報》分別有當時的中央美術學院和浙江美術學院作為月刊出版發行。皆出於名家之手。實屬經典。
大家對小時倏看過的小人書有沒有回憶，談談感受？小人書對五0，六0，七0年代的小孩影響太大了，當時的文化生活缺乏，想看的電影，戲曲和古代故事都靠小人書，也叫小畫本，來得到圖文並貌的知識，當時雖說兩三角錢一本的小人書，那時也真買不起，攢錢買一本小人書特別寶貝，只有同學間特好的朋友才能借看，有時還互相換看，如時奉還，如果誰把小人書弄壞，那可大事，下次，沒有下次，再想借書難啦，堅決不借的，本人對小人書情有獨鍾，包括青年時代，只要有機會，就去新華書店，看到好的畫本就買，現在都存有二百多本，收小人書的給一千二百元，我都沒捨得賣，有時拿出來看看，好象又活回去了，回憶滿滿，幸福滿滿！
三國演義。我家的這套小人書是一本本買的，就是出版了幾本就買幾本，每回和我爸上街，第一時間去的就是書店。然後第一本就是買的桃園結義。喜歡這套書的原因是裡面的人物，場景都是白描的畫法，我就要我爸買了水彩去塗色。不比現在的小朋友，塗色有專門的書，還有蠟筆什麼的，塗上去方便。我呢，就是小孩子的套路，喜歡什麼色就塗什麼色，最後這套三國，被我塗了個遍。塗的過程中也漸漸了解了其中的故事。什麼桃園結義有哪幾個臘陵人，叫什麼；董卓是個什麼樣的人；呂布怎麼死的；飢做拜訪諸葛亮為什麼要四顧等等，最重要的就是不知不覺的把貫穿整個三國的主線故事記下來了，以後大了再讀相關的內容就能夠脫口而出。遺憾的是長大後我參軍去了，期間這套三國演義還有其他滿滿一大箱的小人書被我媽賣廢品了，現在想起來好遺憾啊~所以我孩子的書，玩具我都留下來，等他長大，再給他。都是滿滿的回憶。
對「小人書」（連環畫冊）記憶猶新，既使進入成年時期仍深愛有加，愛不釋手。
小人書內容充滿了真善美因素，極少不 健康 、亂七八糟的東西。
幼小年少時期，不好意思張口向承重的父母要錢買自己喜愛的小人書，就拾撿些豬骨頭、破繩頭等廢品戓挖些中草葯材或釣魚有時捨不得吃，用來賣錢買書。
小人書伴我成長，從中獲益，汲取了許多知識和思想。
小人書是我人生中永遠抹不去的記憶，回想起來，感慨頗多，猶如就在眼前……
有小人書情結的大多是上世紀六、七十年代出生的人，小人書是中國獨特的文化表現形式，從出版年代來說文革之前的叫老闆書，腳本都用的繁體字，那時候也是小人書最火熱的時代，各出版社發行了很多優秀作品，比如三國演義，岳飛傳，水滸傳，渡江偵查記，白毛女，三鄉巨變，雞毛信等等。文革時期由於受政治影響小人書內容大多都是反映文革的，但繪畫水平同樣很高，比如樣板戲就代表了那一時期的最高繪畫水平。到了八十年代優秀作品相對少些，八十年代後期小人書逐漸退出舞台，非常可惜。
看小人書是一種精神享受，圖文並茂，比上網還有意思。街里有個人開的小圖書館，預備小凳子，看一本根據厚度收2~5分錢，也有擺在室外的。同學間誰有互相借閱。
小人書伴隨著整個童年，記憶中每次大人給我們買回來小人書，我們兄弟們要挑自己喜歡的由家長在封二或者側面寫上名字。買小人書是童年最快樂的事情了。上了小學，小朋友們開始互相借閱了，但相當一部分是有去無回的
小人書是我們那個時代的產物，是我童年的夥伴，童年的記憶。由於當時物質的匱乏，每家經濟條件的限制，能有十來本兒小人書都是一種奢侈。
小人書的學名叫連環畫，內容來源於電影或小說。那時的小人書基本上都是黑白的、彩色的較少。一本小人書和一個巴掌差不多大小，許多故事都濃縮在幾十頁的畫面上，再配上簡單輪肢戚的敘述。小人書因為小，翻的快，基本上半個小時就能看完一本。
上小學時經常把它揣在口袋裡，或藏在我們的書包里。老師在台上講課，我們偷著在下邊看小人書，而且經常和同學交換著看。有時有一本新的或者大家都感興趣的小人書，就跟著拿到書的同學屁股後面，左右不離，窮追不舍，或圍坐在一起看。
那時的小人書多以革命題材、抗日故事、樣板戲等為主。革命題材的《地道戰》、《地雷戰》，人物題材的《劉胡蘭》、《邱少雲》、《董存瑞》、《雷鋒》，鬥地主的《半夜雞叫》，還有《紅燈記》、《沙家浜》、《智取威虎山》等樣板戲。這些小人書的故事豐富了我們的精神世界，不僅可以讀到文字，還可以從畫面上欣賞人物的表情、衣著和體態。無數英雄的形象印在我們的腦海中，感染者我們。
現在每每想起那一本本發黃、被翻得破舊、卷邊，甚至有些臟兮兮的小兒書，依然感到格外親切，因為兒時的快樂都在這一本本的小人書中。
❸ 我看小人書的經歷，對你什麼啟示
我一天感覺我最缺的就是時間,除了工作上網學習,沒有時間去看其他的能去看小人書說明你這個人除了很有時間閑的難受以外,可能還很懷舊,現在需要知識更新,陳鏈備舊的東西不再受歡迎了,除非輪灶是研究考古的才喜歡這些舊的老物件棚桐毀兒!
❹ 與小人書約會的童年詳寫了哪兩件事
假日里，我常常一個人關在屋子裡，靜靜地與我心愛的小人書約會。即使離開家門，巴掌大的小人書也常常是和我如影隨形。從兜里掏出，掌中攤開，通俗易懂的文字，栩栩如生的畫面，引人入勝的情節，無限魅力，我如醉如痴。每當翻開一本嶄新的小人書，我都會無比興奮。小人書為我營造了一個神奇的幻想世界，翻開小人書，就如同打開了一扇扇認識世界的門窗，我從中看到一個描繪在一頁頁小小紙張上的世界，形象生動、鮮活逼真。我和正在講述的故事裡的人物呼吸著同樣的空氣，和他們經歷著同樣的生活。我被書中人物的命運深深地感動了，那種強烈的感覺是難以用語言形容的。
我在小學期間，閱讀了大量的小人書。鄉里供銷社的文具櫃台里，擺著許慎培多小人書。一放假，我就會以買鉛筆橡棗哪皮本子等借口，跟爸爸要錢，偷著去買小人書。新買回來的小人書，怕爸爸責罵，總會偷偷地藏進書包里或是壓在不易覺察的炕席底下，深夜借著月亮的微光，頭朝里躲進被窩里讀，或是拿到凳孝碼學校里去讀。
❺ 大叔花100萬收藏小人書，他為什麼會對小人書如此熱愛
相信每個人小時候都喜歡看各種各樣的小人書，圖畫書，漫畫書等等。即使隨著年齡的增長，人們對這些書籍已經沒有多大興趣了，但也會把它們收藏起來，用以懷念自己美好的童年時光。有這樣一位男子，他竟然花費100多萬元收襪耐稿藏了幾千本小人書，現在來看價值可能有三四百萬，如此可見他有多喜歡小人書了。這位男子是一名連環畫收藏愛好者，男子表示小時候家裡比較窮，雖然他喜歡看小人書，但是沒有零花錢，只得靠賣廢品積攢零用錢去買喜歡的書。等他長大經濟獨立後，終於可以購買更多小人書了。
興趣愛告孝好讓人們的生活更豐富多彩，也讓人們的晚年生活有所寄託，而有時候它也能夠為我們的職業助力。
❻ 70後湖北大叔打造「小人書王國」引熱議，哪樣東西能代表你的童年
日前有一則關於70後大叔的消息上了熱搜，原來是這位大叔花費了16年的時間耗資100萬打造了一個“小人書王國”，這樣的舉動令網友們欽佩不已，大家普遍認為這位大叔真的非常有童心。一個人能夠永遠葆有童心是多麼可貴的一件事，大家羨慕這位70後大叔能活得敗團如此的灑脫美好，即便已經幾十歲年紀還察御橘能擁有那麼美好的童年記憶。那麼，哪樣東西能代表你的童年呢？下面我們就看看網友們眼中能代表自己童年的東西吧。
一、鐵皮青蛙是我童年的最愛能過代表我童年的東西一定是鐵皮青蛙，到如今還記得自己擁有第一個鐵皮青蛙時的快樂。當時的鐵皮青蛙是我童年的最愛，每到放學就一定會跟小夥伴湊到一起玩鐵皮青蛙，還會比一比誰的青蛙跳的遠。現在的孩子不怎麼玩鐵皮青蛙了，因為他們的玩具太多了，但是鐵皮青蛙卻成為我始終割捨不下的童年玩具。
歡迎大家分享一下能代表自己童年的東西，積極參與話題的討論。拆型
❼ 我的愛好作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是我為大家整理的我的愛好作文，希望能夠幫助到大家。
我的愛好作文1
法國著名數學家笛卡爾曾經說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」讀書，使我充實，使我快樂。
書是我的一隻美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進。彷彿有隻看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；彷彿有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜盪出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。所以，我酷愛看書。 小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小夥伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。終於有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字並不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，於是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你現在一定要多讀好書，將來大有用處呀。
從此，我便有了書這個「忠實」戚嫌賀的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒…… 我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問「知己知彼，百戰不殆」出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！ 有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書者櫻將伴隨我的一生！
我的愛好作文2
我有一個愛好——讀書。
從我5、6歲時讀的一些《紅軍與獨木橋》之類的連環畫算起，扳指數來，我與書結友已經有六年了。我的書越來越多，從一個小木盒子到5層的小書架，如今字典呀，作文選呀，名著呀，練習集呀……各種各樣的書把書架擠得滿滿當當，還有許多書只好放在桌子上。我的小房間儼然是書的海洋、書的世界、書的天地。
書的魅力無窮，書的世界最大。
這幾年來，我讀的書不能算太少。我愛在我的小房間里，挑一本我喜歡的書，靜靜地讀上一陣子；我愛在附近的圖書館中，那幾本我感興趣的書，泡上一整天；我愛在新華書店的「新書一覽」專櫃邊，選一些熱銷的書，獨獨精彩處。我迷上了書，書成了我的最愛，我感到讀書是我人生中的一大快事！一本好書，往往讓我心動神移，不能自己!
書使良師益友，開卷有益。
記得有一次考試，擴展題中有這么一道題：《高派愛蓮說》的作者是
。我頓時欣喜若狂，前一陣子看的《古詩名句集》中，寫到「出淤泥而不染」的作者是宋朝的周敦頤嗎？第二天，，考卷發下來一對，嘻嘻，僅我一人對，我心花怒放，無比自豪。同學們向我投來羨慕的目光，我想：這都是書的功勞！
俗話說的好：讀好書，如飲淳酒，其味無窮。我愛好讀書！
我的愛好作文3
「你要問我愛好什麼？」我會興奮地告訴你，我最喜歡滑旱冰了．
自從五歲時媽媽給了買了第一雙旱冰鞋，我就喜歡上了這項運動．天天纏著媽媽到密東廣場去滑旱冰．這不，因為我的勤學苦練，我的水平也提高的很快．
前不久，媽媽為了能讓我技術水平更上一層樓，又給我買了一雙新的這旱冰鞋．這雙旱冰鞋鞋面是紅色的，四周是黑色的，非常漂亮，鞋底有四個並排的輪子，兩大兩小，大輪子有象棋子那麼大，小輪子就小一些．穿上它，特別神氣，就像腳踩風火輪的哪吒．
有了這雙鞋，我天天到廣場去玩，並且還參加了＂米高輪滑平花班＂的學習，現在我已經能做十多個花樣動作了呢！如倒蛇、正交叉、倒交叉等等。這些花樣我已練習的流暢自然。
每晚都有許多大哥哥在廣場上玩「摸疆」游戲。那時我也會迫不急待的參加，玩的可帶勁了！不管是跑的，還是追的，都成了運動健將．每當我撞到或摸到疆，我就會高興的笑起來．
一雙旱冰鞋陪伴我走過春夏。有時晚上去玩的時候會遇到王姥爺，王姥爺經常會問我：「現在滑的怎麼樣了？」這時候，我就會亮出我的絕活，繞著「樁」表演一番。「不錯！」王姥爺一邊看一邊贊嘆說。「練的真不錯」聽到這些話，我心裡美滋滋的，比喝了蜜都甜。
滑旱冰給我帶來了許多的歡樂和樂趣，還鍛煉了我的身體。我愛旱冰！
我的愛好作文4
中葯，很多人尤其是小孩子會十分討厭，因為它又苦又昂貴。你們會說：一個女孩子，看書、繪畫多好啊，偏偏對中葯感興趣，不應該。可我就是喜歡。可能是家族遺傳吧，聽爸爸說我家祖上都是醫生。
我對中葯有印象，是在幼兒園的一個夏天。那時候，爺爺奶奶還沒退休，媽媽也在忙事業，暑假只好爸爸帶著我去他上班的醫院。爸爸幫我布置好作業，就忙去了。我才沒那麼老實，趁著爸爸工作的時候，東翻西找，一會兒從櫃子里拿出一大把黑色的、乾巴巴的陳皮，一會兒從盒子里找出好多的大人參，一會兒從抽屜里抓一把枸杞……櫃台上到處都是重要。碰巧，爸爸來前台拿葯，見櫃台亂七八糟的，把我訓斥一通。
現在長大了，我對中葯的愛好有增無減，經常獨自一人跑到葯店學習中葯知識。因此很多護士都認識我，把我當朋友。她們抓一把桑葚，我就以為櫃子里有一棵神秘的桑樹；拿一棵人參，就想像櫃子里有很多小人。可到頭來一看，櫃子里只有黑色、棕色的中葯。
漸漸地發現，每一方中葯都有獨特的氣味。菊花、陳皮、山楂，合在一起有秋天的味道；雪蓮、甘草，讓我聞到了大自然芬芳清新的氣息。如果你沒聞到，說明不夠用心去體會。中葯十分奇妙，聞著聞著就能讓人心平氣和。不過萬物皆奇妙，真是說對了。
雖然我的愛好很另類，但對中葯，我需要學習的還有很多很多。
我的愛好作文5
讀萬卷書，行萬里路。讀書百遍，其義自見。閱讀能讓我們獲得許多知識，讓我們感受世界的精彩和奧妙。
剛開始，我喜歡恐龍書。記得上幼兒園的時候，媽媽經常帶我去圖書館看書。我都會拿著幾本恐龍書看，把每種恐龍的生活時代、食物、生活習性和身長體重都記了下來。到後來發現自己也像只小恐龍呢！
後來，我又喜歡地理類的書，對國家產生濃厚興趣。陸續借了幾本有關國家的.書，記下了每個國家的國旗、人口、面積和美食等風土人情。地理書讓我見識了大自然的多姿多彩和世界上其他國家人民的生活狀況。
隨著閱讀量的增加，知識也越來越豐富，詞彙量相應在增加。留下深刻印象的有《科學家的故事》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》、《百大海洋世界》。現在我的夢想是成為發明家。所以開始研究科學類書籍。知道了熱脹冷縮、杠桿原理、李冰父子的水利工程……
閱讀是一件很快樂的事情，不僅僅獲得知識，還讓人變得樂觀開朗。爸爸跟我說要學以致用，還要行萬里路，所以假期都要帶我到處走走。我已經去過八九個省了，今年暑假爸爸還帶我去了馬爾地夫。那是一個世界上最大的珊瑚島國，有著世界上最清澈的海水，被稱為「上帝的眼淚」。出去走走，不光加深對事物的理解，還開闊眼界。這大概就是所謂的知行合一吧。
我的愛好作文6
雖然上天沒有賦予我優美的歌喉，可是它阻止不了我對學習音樂的渴望。當人們悲傷時，可以聽音樂；當人們的歡樂時，可以聽音樂；當人們發愁時，可以聽音樂。對於我來說我的生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。因為音樂譜寫了人生的精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望人類的人活的不再貧困，不再飢餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭？加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動了我。
是啊！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的音樂時，我的性情得到了陶冶。有時候音樂的美，會把我包圍。在《音樂大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂器的轉換天衣無縫，情思飄盪，營造了優美的氣氛，簡直就是天籟之聲。
這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現了一絲傷感。
美妙的音樂陪伴著我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放鬆；帶給我舒暢。世界上有無數首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會是一件多麼幸福的事啊！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏著清香向我們走來。
我愛音樂！
我的愛好作文7
每個人都有自己的愛好，它們總會給予我們一種動力。當我們想起它們時，身上總會有那麼一股不可思議的力量推動著我們前進，促使著我們打起慢慢的精神去做好每一件事。
我的愛好只有一個，很普通也很有趣。在空閑的時候，我總是喜歡收集一些長的英語單詞。單詞本被我寫的滿滿的，心裡也就跟著被填的滿滿的。每次將單詞本帶在身上，心裡總是樂滋滋的。
在我小學一年級的時候，英語經常考全班倒數。因此我對英語也就產生了厭惡感，甚至看到英語書都想撕了它。父親叫我去上英語補習班，我也經常不做作業並且想方設法的逃課。可是，就在某個經意間，我開始轉變了態度。老師為了我改變了自己多年的教學方法，平時對我也十分嚴厲。經常不交作業的我也會經常被老師說哭。不過，我因此得到了一個很好聽的英文名，可可。老師在上課提問時，經常響亮地叫出我的英文名。漸漸的，我在課堂上發言次數也就越來越多，背英語單詞也不知不覺中記得很牢固。我對英語產生了濃厚的興趣。我開始擁有了自己第一本單詞本，第一本英語圖書，第一次和外國人交流。後來，一提起英語我就來勁，看著自己的單詞本，忍不住去翻開鞏固幾個單詞。我想這也是促使我有了自己的夢想——翻譯家，盡管很遙遠，但是我總是會一步一步的向前走。
父親和母親看著我這么愛積累單詞，平時也會出點單詞考我。有時，我可以很快拼出那個單詞並且說出它的意思，但是免不了背不出來的時候。我總是喜歡用單詞和家人們玩游戲，全家人總是玩得不亦樂乎。
愛好就像光，一點一點透過你的心房，帶來陽光的喜悅；愛好就像誰，一滴一滴滴進心田，帶來生的希望；愛好就像……總之，每個人都應該有自己的愛好來豐富生活的色彩。
我的愛好作文8
我的愛好有很多，不過我最喜歡吹薩克斯。
我是三年級開始學的，當時是胡老師先找了十幾個同學進管樂團，我想進管樂團，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說：「被我叫著的同學下午放了學去三樓的大會議室去開會。」下了課，我迫不急待的飛奔出學校大門，叫媽媽去三樓開會。開會的時候管樂團的陳老師說了許多樂器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說：「自己想好了，就要堅持。」我說：「好的，我一定會的。」就這樣，我就開始學薩克斯了。
教我的老師是學校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽，我在心裡下決心：「我一定要把薩克斯學好。」剛開始老師講的知識很簡單，一個音符、長音、短音，越學越難了，但是我每次都認真完成老師布置的作業，在家的時候認真練習，還經常給小朋友們做示範呢？快放假了，老師說；「假期里要好好練習，有想學習的同學可以繼續學。」我對媽媽說：「我想學，我想學。」媽媽說：「放假了，還得好好地練習鋼琴呢，就別學了。」我說：「可是，我的好媽媽，我真得想學。」在我的堅持下，媽媽終於同意了。經過一個假期的練習，我的薩克斯水平有了很大的進步，老師還教我們學習了國歌。一開學，我就進了國旗班。我太高興了，進國旗班、進管樂團，一直是我心裡的一個小小夢想，終於實現了。
這就是我的愛好——吹薩克斯，伴隨著我的夢想，我會繼續努力的！
我的愛好作文9
我的愛好是畫國畫和寫毛筆字，都是在同一條線上，都是要用毛筆的。
我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學們影響而形成的，是媽媽帶著我去學的，我不知道媽媽是怎樣認識國畫老師的。學了一些，我的心就被電視上的國畫畫家打動了，有一點喜歡上著名的國畫了。我看有一些書，書上也有著名的畫家，有一個畫家讓我很感動，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什麼斷了，是右手，他原來是用右手畫國畫的，但是他的右手已經斷了，沒有用了，他開始訓練用沒有訓練過的左手來畫國畫，這讓我非常感動。這些讓我越來越喜歡畫國畫。
我剛開始是在入門班，我學國畫的地方在玉林師范學院，教我們的是裴老師。
他剛開始教一些比較簡單的畫法，比如說先學畫樹，有很多種畫樹法。假如說點樹、圓圈樹和大片葉樹，先教這一些樹，我發現還有一些樹是不一樣的，那些樹葉千變萬化，真把我弄得糊里糊塗了。畫房子先畫平行四邊形，再補充一點兒東西，有補充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用干筆來畫，也是各種各樣的，千變萬化啊！後來我發現畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學生，慢慢地，我又變成了中級班的了，我的手越來越穩了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字，我開始在家裡畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。
時間一長，我對畫畫已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒有吃飯，還在畫國畫，這不止一次，很多次。
這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。
我的愛好作文10
大家好，我是一個聰明活潑的小男孩，媽媽老嫌我頭大，可裡面充滿了智慧！有一次我媽不準我帶小人書去學校，來看看我是怎麼成功的？我先上床假睡，等大人們都睡著了，我悄悄的拿上一本我心愛的小人書，小心翼翼的放進書包，可牛了！我聰明吧！
我的愛好就是看書，什麼題材的都喜歡看，平時看的多一點的是軍事和歷史題材的。一有時間我就會拿起書來認真、仔細地看。比如有一次我回到家就起一本書看，書中精彩的故事讓我越看越著迷，我還被書中一段搞笑的情節逗笑了：中野已經被地雷炸昏了，耳邊到處都是地雷的爆炸聲、傷兵的喊叫聲……突然，他的眼前出現了一個巨大的地雷，定晴細看才發現原來是一塊寫著「鎮妖石」的大石頭。他又往前走了一點，又看見一根寫著「侵略者之墓」的木樁，中野氣得吹鬍子瞪眼睛，差點沒吐血，撥出日本軍官隨身佩帶的武士刀，想把木樁砍斷。只見手起刀落，一道火花沖天而起，把一群可惡的敵人集體送回老家見他們的祖先！這就是想侵略中華國土，想奴役中華民族的下場……
由於我常常看書，所以我的知識面相對還算廣，比如我記得清朝皇帝的年號順序，抗戰時期的許多將領的名字，毛主席生於哪年，卒於哪年，朝國人民的一些生活習俗等等。
這就是愛看書的我，我會繼續在書籍的海洋暢游！
我的愛好作文11
每個人都有自己的愛好：打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。
「快接球！」你聽，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時，我就會想起兩年前我學打羽毛球的一幕。
兩年前的一天，我的爸爸上班回來，拿了一個奇怪的東西，長長的把兒，上面還有一個網。我問：「爸爸，這是什麼呀？」「哦，這個叫羽毛球拍，我買回來的。」爸爸回答。「那個是什麼？」我指著一個帶羽毛的球，迷惑不解地問。「這個叫羽毛球。」爸爸說。「那怎麼玩啊？」「用羽毛球拍把羽毛球打起來……」爸爸滔滔不絕地講著，一邊在手裡比劃。「行了，不如我們打打試試吧。」我說。
不一會兒我們一家人來到了「戰場」，首先爸爸和媽媽先打起「仗」，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會兒，可打成了9比9，最後一球要決勝負了，我緊張地看著。耶，媽媽勝利了！媽媽對我說：「時思齊，你也來試試吧。」我看了剛才爸爸和媽媽打球，知道我應該在球打來的一瞬間馬上打過去。
於是，我和媽媽打了起來，可是我接球時候不是太早，就是太晚。過了大約十來分鍾，媽媽以10比3的分數勝利了，我正想放棄，可媽媽說：「別泄氣呀！你才第一次打，多練練說不定我和爸爸都不是你的對手呢！」於是我平時一有空就練習打羽毛球，過了幾個月，嘿，進步還不小呢！一個月後我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進步，我越來越喜歡打羽毛球了。
就這樣，我愛上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會有收獲！
我的愛好作文12
大家好，我是一名三年級的小男生。我的眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉有點黑，個子不高，一看就知道是個愛踢球的機靈小伙兒。我特別喜歡踢足球，從6歲開始練足球，也看過很多比賽，總幻想著踢一場真正的足球賽。
記得我6歲時，得到了一個屬於自己的足球，真是愛不釋手，吃飯時球都放在腳下，睡覺放在床頭，走路時顛在腳上，家裡、樓下巷道中、上學放學路上、操場上……到處是我踢球的身影。
每當看到別人在開心、興奮地踢球時，我都情不自禁地加入，踢起來就忘記了上課時間的早晚，作業的多少。記得有一次，作業還沒寫完我就跑出去開心地踢起球來，這一踢就到了太陽落山。剛一進門就被父母大罵一頓。雖然我被罵了，但回想起踢球的快樂，進球、射門的痛快，我都會興奮不已，恨不得讓所有人都知道我的成功，分享的我喜悅。
一天我在踢球時意外撞倒了，傷勢很嚴重，有半個多月無法踢球。休養期間，我總覺得少了些什麼，吃飯沒有胃口，睡覺也不踏實。看著別人踢球，腳癢心裡更癢。腳傷剛好的那一天，我高興壞了，彷彿將丟失的寶貝又找了回來，跑到操場一口氣踢了3個多小時，直到大汗淋淋，氣喘吁吁，腳傷又疼了起來才戀戀不舍的離開足球場。有一次我夢中踢球，射門搶險，一頭栽倒在地，醒來後才發現自己躺在地上……
現在，我已經是學校足球隊的一員了，也和隊員們一起參加過很多比賽，還拿過區級、市級的獎項呢！但我覺得遠遠不夠，我幻想著將來有一天能加入到國家隊，去更大更廣闊的足球場上一展身手，去世界盃的賽場上弘揚國威，該多好哇！
這就是愛踢足球的我，想和我交朋友嗎？我可以教你踢球哦！
我的愛好作文13
每個人都有屬於自己的愛好。而我，當然也不例外，那就是——畫畫。是它，改變了我！
當我還小的時候，我十分膽小，面對任何事情都像一隻不知所措的小貓，驚恐地望著每一個人。直到有一天，我偶然看見了一幅畫。
那畫上有一個小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟著笑著。從那以後，我便愛上了畫畫，經常在紙上畫出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對畫畫的痴迷，便二話不說，把我帶到繪畫室——那是我喜愛又嚮往的地方。
第一次來到繪畫室，我膽怯地望著老師，雙手十分不自然地擺動著，腦子里一片空白。老師彎下身，摸了摸我的腦袋，和藹地對我笑著，如同那畫上的小女孩似的。老師拉著我來到座位上，輕聲細語地教著我。我專注地看著老師，細細地傾聽著。之後，我開始拿起畫筆，小心翼翼地畫著，可卻怎麼也畫不好，反復地塗改著。我也漸漸地失去了信心，天空也彷彿蒙上了一層烏雲。我沮喪地望著畫紙，准備放棄。就在這時，老師來了，我不知所措地揪著衣服。只聽他和藹地說：「是不是我講的太快了？沒事，加油！」我又重拾了信心，緊緊地握住畫筆，心想：我一定會加油的！我開始了刻苦的學習，畫技也在一點點地增長。現在，我已經可以嫻熟地拿著畫筆，畫出優美的線條，隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫作，從我的指間流淌出來。我也因此「脫掉」了膽小的外套，變得陽光、自信起來。
我愛畫出繽紛的世界，畫出人們的夢想，畫出偉大的祖國。這，就是我的愛好！
我的愛好作文14
相信大家一定都有自己的愛好吧？比如說：彈琴、吹笛子、捏泥人……我與大家的愛好不一樣，我的愛好有很多呢！其中，畫畫、唱歌和聽音樂是我最喜歡乾的三件事，請大家來聽聽我為什麼喜歡干這些事情吧！
讓我先從畫畫說起吧！在我一兩歲時，就已經開始畫畫了。其實畫的也不好啦：一些三角形和圓形雜亂無章地攪合在一起，讓人看的眼花繚亂。等到我五六歲時，已經可以畫一些漂亮的畫了：有正在跳舞的小女孩，有美麗的白天鵝……
讓我再來說說唱歌吧！在幼兒園時，有一次上課老師沒有來，我們在悶坐在自己的座位上時，一位陌生的女老師走進了我們的班級，她有著一頭長長的烏黑的頭發，身上穿著一件紅色的軟毛大衣，一雙明亮的大眼睛下面長著一張紅潤的櫻桃小嘴，她告訴我們，她姓王，以後叫她王老師就行了。王老師教我們唱歌了！「一閃一閃亮晶晶……」、「兩只老虎、兩只老虎……」一首、兩首……漸漸地，我們錯過了課間、錯過了室外活動，直到放學，我們還沉浸在這快樂的音樂當中……
現在來說說聽音樂吧！在一個作業非常多的傍晚，我拚命地寫著，已經有點煩燥了。這時，一陣音樂聲響起，使我放鬆了心情——原來，是樓上的小姐姐開始練琴了！隨著小姐姐的琴聲，我漸漸地把煩惱拋到九霄雲外雲了，心情也好了起來！
我的愛好還有很多，在這里就不多說了。你有什麼愛好呢？也來給大家說一說吧！
我的愛好作文15
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇。我的愛好雖不新奇，但廣泛得連父母都時常感嘆。而在這眾多的愛好之中，我還是對讀書情有獨鍾。
愛看書還得從七年前說起。那是貪玩的我並不怎麼愛看書，但有一次，從玩具堆中發現了一本被翻開的書。好奇心促使我看了下去。一下子，我馬上被書中那精美的插圖與那精彩的內容給吸引了。而且一發不可收拾，從此，我就愛上了讀書。
長大後，懂事的我越來越愛看書了，每天都要看，少看一天都不行，成了一個不折不扣的「小書蟲″。為此，我還鬧出了笑話呢！記得有一次，媽媽讓我燒水，燒水時，我便拿起一本書，津津有味地品讀書中的精彩內容，看得忘乎所以。結果，水壺被燒壞了，搞得滿屋子煙。這時，媽媽看見了，就問我怎麼回事。我這時才回過神來。「糟糕！我的水呢？」媽媽見我這副模樣，無可奈何地唉聲嘆氣：唉！你這個小書蟲！我提醒過你多少次了……
雖然我因為看書誤了事，但我仍然愛讀書。因為從書中，我學會了許多知識，悟出了許多道理，認識許多朋友：丑小鴨、快樂王子、孫悟空、魯迅、冰心、愛迪生……讀書還使我的作文水平提高了不少呢！
現在，書成了我每天必需的營養品，生活中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀，生命沒有書，就好像生活沒有陽光，書是人類進步的階梯，書是知識的源泉！
我愛讀書，因為讀書使我的生活豐富多彩，使我的生命充滿陽光！