⑴ 楊帆門事件始末
「楊帆門」是道什麼門？
早報評論專欄作者 熊培雲
有個笑話，講的是一個人去看電影，由於遲到了幾分鍾，電影院的門已鎖上。於是，他央求看門人：「只要給我開點空隙，我悄悄溜進去，不會影響別人的。」然而，看門人還是拒絕了他：「我不能這樣做，因為我只要一開門，裡面的觀眾就會全部跑光的。」
如你所知，這只是一個笑話。然而，你也得承認，當笑話以一種詼諧的形式進入我們的生活時，它們又是真實的。只要你細心，就不難發現，這種「電影院故事」在日常生活中隨處可見。比如，最近發生在中國政法大學的「楊帆門」。
1月4日晚，中國政法大學教授楊帆在上「生態經濟與中國人口環境」選修課的最後一節課時，由於逃課學生太多而關起教室門辱罵學生，進而與一名進該教室取書包出門的非選修課女學生發生肢體沖突。
關於「楊帆門」，網上有兩種截然不同的觀點：
一方認為楊帆教授是捍衛「師道尊嚴」；另一方則以政法大學青年教師蕭瀚為代表，認為「逃課是自由的象徵」，真正該道歉的不是學生而是楊帆。支持者亦認為，學生逃課首先要檢討的是楊帆的講課水平。不過，事情最後的發展的確出人意料。因為這件事，支持學生有 「用腳投票」權利的蕭瀚，日前「用腳投票」辭去了政法大學的教職。
「楊帆門」的發生不得不說令人遺憾。不過，這件事學生雖有責任，但最該反思的是教師治學與育人的態度。
在我看來，教書育人者應該將課堂當作一個與學生相遇的場所，一個在互動中傾聽意見、共同成長的場所，而不是發布真理、擺弄權威的場所。一個教師，不能向學生傳授有用的知識和不能從學生身上學到有益於自己創造的東西，都是十分失敗的。
師道不是霸道。盡管我認同大學應該有自己的管理，但在大學精神上卻更能理解蕭瀚所說的「上課點名只是為了認識學生」，而不是一種潛在的強制，其背後是「一日三省吾身」的責任心。一個教師課講得不好又要強迫學生來聽自己的課，對學生顯然是不公平的。一方面，學生在這個學校浪費了錢，另一方面又因為必須應付對他沒有意義的課而浪費時間。所以，有責任心的老師在看到學生大面積逃課時，首先會覺得難為情，並且會想方設法提高自己課堂上的含金量，而不是辱罵甚至將學生「關禁閉」。
其實，讀過大學的人或多或少都有逃課的經歷。厭學只是一種，還有一種逃課是對自己的人生負責。比如說我當年上大學時也經常逃課，這包括經驗告訴我不會有收獲的課。這樣的時候，我可能會選擇去某位教授家裡聊天，或泡一天圖書館。這種逃課並不丟人，更談不上對師長與知識有什麼不敬不畏。大學是一個學生開始自主生活的起點，如果對自己的人生負責，又有勇氣不在某些死氣沉沉的課堂里浪費自己的時間，逃課不過是一種日常自救。既救自己，也救教育。
「楊帆門」的發展，同樣攙雜了一些荒誕的因素。
其一，在接受采訪時楊帆承認自己在課堂上賣書和光碟：「我這樣做的目的有兩個，一是選我課的人太多了，這樣可以攔住一批人，讓真正喜歡我的人來上課。」另外，事實上有少數人會中途違反承諾，不來上課，這樣做實際上起到一個讓他們造成損失，受到「懲罰」的效果。另外他特意強調「貧困生只要有院里的證明可以不買」。
相信很多人都是第一次聽到教授強賣自己的圖書是為了過濾學生聽課。更有意思的是這番辯解背後的內涵，即楊帆自己也認為賣給學生的書與碟不值那價，否則怎麼會給逃課學生「造成損失」與「懲罰」呢？就這樣轉眼之間，那些書與碟便由擋截學生的護城河變成懲罰學生的刑具了？
其二，楊帆聲稱「這個事件現在已經很混亂了，而且已經上升到學校聲譽，甚至是國家安全的地步」。「學校的聲譽」或許勉強能湊上，只是不知道「國家安全」從何談起？
透過這起沖突，如果真有「不安全」因素，恐怕也是教師剝奪學生「用腳投票」的權利，通過鎖門進行綁架式教育，不知道尊重並寬容學生們內心的感受與抉擇。
自「水門事件」以來，丑聞多以「門」命名，但它們通常都與門沒有多大關系。然而，「楊帆門」事件卻真真切切與門有關。通過開篇那個電影院笑話，或許你已知道「楊帆門」是道什麼門了吧。
⑵ 如何構件和諧的師生關系 楊帆門事件的反思
媒體報道中國政法大學教授、知名經濟學家楊帆和女學生在課堂上發生沖突事件：「學生大量缺席老師鎖門」，「聞訊趕來的一男生猛踹大門」，「老師沖出教室大罵」，「課堂上女學生拂袖而去」……這一幕發生在中國政法大學楊帆教授的課堂上。「楊帆門事件」把大學愈演愈烈的師生關系再次推到風口浪尖！聯想到在許多學校部分師生之間公開對立，學生對老師出言不遜、甚至動粗報復，這樣的事情時有發生，讓我們不得不重新審視師生關系這一新的話題。我們必然想到和諧的師生關系的必要性和重要性。
和諧的師生關系是構建和諧校園的必須要求。建立和諧的師生關系是對教育者提出的最為基本的要求、同時也是教育改革發展的必然趨勢。和諧的師生關系是搞好教育教學的基礎，也是實施大學教育的重要條件之一。構建新型師生關系，是推動課堂教學改革、提高教學質量的必然要求。在優化的教學過程中，師生關系處於一種平等、信任、理解的狀態，和諧、愉悅的教育氛圍能夠產生良好的教育效果。教師能否搞好教育教學工作，學生能否全面發展，愉快地完成學習任務，很大程度上取決於師生關系。現代教育思想更注重「以人為本」，更注重培養學生能力和開發學生的智力，教育的過程是雙方互動、共同促進和提高的過程。師生關系作為學校環境中最重要的人際關系貫穿整個教育教學過程，這一關系處理的好壞直接關繫到教育教學的效果、學校培養目標的實現，關繫到學生的心理健康和全面發展。
二、如何有效構建和諧的師生關系？
我們需要傾心構建和諧融洽的師生關系。「楊帆門事件」讓我們反思當前許多教師都普遍反映「學生難教，老師難做」的苦衷，如何解決當前校園師生關系所面臨的矛盾與困境，有效構建和諧的師生關系？這是需要迫切關注與解決教育問題。
「師者,所以傳道,授業,解惑也。」但是，中國走向市場經濟社會和高等教育的普及化、產業化、就業社會化里，構件和諧的師生關系面臨的新挑戰。師生關系不和諧是社會關系不和諧的一種反應和體現！也是市場經濟的趨利性和教育產業化的功利性的反應，許多大學生思想的功利性也給和諧師生關系蒙上了灰塵，帶來了新的難題，給我們教育工作者帶來了新的考驗和挑戰，這也大給大學生的思想教育課程帶來了新的難題和教改的機遇！
建立科學、民主、平等、和睦的新型的和諧師生關系需要教師和師生共同努力。要構件和諧的師生關系，師生相互尊愛，才能真正諧和。尊其尊者，親其親者。
首先應該從教師做起，因為老師佔主導地位，教師需真心熱愛和關懷學生。教師要具有愛心，熱愛學生、理解學生、關心學生、呵護學生，關心學生的成長和發展，教師一句關心的話，一句溫暖的問候，一個鼓勵或獎勵，都會讓學生難以忘懷。
尊重學生的主體地位，（但不是縱容學生）。
同時老師具有無私奉獻的精神，立德、立身、立言；教書育人，為人師表。
老師要熱心耐心教育學生，愛護學生，呵護學生，關心學生的成長和發展，作到教書育人，為人師表！老師理解和了解學生。學生畢竟不很成熟，缺少社會歷練，也容易感情沖動，說話和做事情緒化，因此老師應該更有靜氣有耐心。才能建立和諧的師生關系。
教師面對的是一個個鮮活的生命和尚顯稚嫩的心靈，只有充分尊重他們的個性、想法，以及尊重他們的主體地位，對教育的忠誠與熱愛，靠一顆對學生真誠、真摯的心慢慢去解讀。
老師應該加強師德修養，提高內心涵養，有一種平等的態度和平和的心態對待學生，放下架子，具有一種親和力，最好語言有一定的幽默感。《呂氏春秋勸學》「事師之猶事父也。」和元朝關漢卿的「一日之師,終身為父。」理念在今天難以行得通。
愛心是成功教育的原動力，也築起了師生之間心心相印的橋梁，連接了師生的友情。
⑶ 楊帆博客
楊帆博客披露「楊帆門」真相：政法大學已內部處理(圖)
2008-10-14 03:36:00 來源: (北京)
晨報訊(記者羅德宏)中國政法大學教授、著名經濟學家楊帆因捲入同事金仁淑抄襲事件的糾紛而被學校停職一事又有最新進展。昨天，楊帆在博客上撰文(見圖)，不僅披露了「抄襲門」事件的前後經過，同時還首次對外披露了年初鬧得沸沸揚揚的「楊帆門」事件的處理結果。針對之前社會關於政法大學包庇楊帆的傳聞，楊帆表示，「楊帆門」事件學校早已經以內部批評教育方式解決，之所以公布「真相」，並非害怕有人攻擊，而是希望不要因此事再次引起爭議。
昨天，因被學校停職身處輿論漩渦當中的楊帆在博客上發表了一篇名為「『楊帆門』真相」的文章。之所以在「楊帆門」事件發生9個月後拋出此文，楊帆解釋其用意是，這一事件已獲妥善處理，警惕有人擴大事態，破壞和諧。這幾天因為捲入「抄襲門」被要求停職反省的楊帆在博客中表示，學校要求他和金仁淑從四個方面檢查自己，包括對學校聲譽產生損害，這是50年以來沒有的；違反師德；違反學術規范；違反公共道德。由於自己實在不知道自己有什麼問題，要求校方明示，才有人提到「楊帆門」事件。
在這篇長達6000餘字的「真相」長文中，楊帆詳細介紹了「楊帆門」事件詳細的處理過程，其中特別是2月27日學校的表態和他的回復。最後的結果是，學校以「冷處理」的方式解決了「楊帆門」事件，各方面都不處分，只限於內部批評教育。「我接受學校的處理，還多次主動向學校道歉。」楊帆接受采訪時說。
楊帆表示，在這次抄襲事件中，有人想重新利用「楊帆門」向學校和他本人施壓。「我不怕有人攻擊，但『楊帆門』事件已經圓滿解決，不應再因此事引發爭議。」楊帆說，否則只能公開審理，已經解決的矛盾又起，對學校聲譽沒有好處。
楊帆通過博客透露，自己同意認真檢查自己的行為，經過努力，恢復和學生的良好關系，認真把課程講好。但希望學校不要停止他的工作。「既然是為了學生好，希望能夠讓我上課。但是，我不能承認莫須有的罪名。」
新聞內存
「楊帆門」
今年1月份，在上「生態經濟與中國人口環境」選修課的最後一節課時，楊帆因為逃課學生人數太多而與一名欲離開教室的女學生發生肢體沖突，雙方各執一詞，隨後在社會上引發關於「師道」的廣泛爭議。此事後來被媒體冠以「楊帆門」而備受關注。
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