① 哈尔滨学院
复制太猛了
我这样说吧
哈学院真的是我们省分数最贴近本科分数线的学校
我也去过着个学校
和黑大和哈理工不远
学校建筑一般
我也有同学在那里学艺术的
还是考虑下其他学校吧！！！
② 哈尔滨学院 处级干部公告 谁知道
信 息 内 容
首页 > 信息内容
公告（四）拟任正处级干部公示
发布时间：2008-07-24 09:02:12.593
按照《哈尔滨学院第三届任期处、科级干部聘任工作方案》的规定和程序，为加强干部选拔任用工作的民主监督，经2008年第14次党委会议研究决定，对拟任正处级干部公示如下：
1、工会副主席 孔令伟
2、教育发展研究室主任兼教务处副处长（主持教务处工作） 丛 军
3、总务处处长 范 鹰
4、保卫处处长 王 峰
5、数学与计算机学院党总支书记 贾春雷
6、生命科学与化学学院院长 田 玫
7、生命科学与化学学院党总支书记 毕永贤
8、政法学院党总支书记 李惠男
9、外语学院党总支书记 冯丽杰
10、艺术与设计学院党总支书记 孙国辉
11、体育学院党总支书记 秦 力
12、图书馆党总支书记 聂 鑫
公示时间：7月24日—7月26日
受理电话：86677545
中共哈尔滨学院委员会
二00八年七月二十三日
③ 哈尔滨学院教务处工作待遇怎么样啊
不知道你有没有编制，有的话还可以，年节发点东西，工资的话也就2000到3000，教课的老师一般也就这样，平时会负责一些教学管理工作，排课程表，安排考试啥的，工作餐比较便宜，没有编制就呵呵了，，有的人在那都靠了4、5年了还没编制……
④ 哈尔滨学院教务管理系统初始密码是什么
“哈尔滨学院教务管理系统初始密码”应该属于学校重要的“机密”，不是任何“无关人士”能够知道或索取的。如果你有资格知道的话，可以向系统管理员电话索取。
⑤ 哈尔滨学院怎么样
简介：哈尔滨学院是一所经国家教育部批准的地方普通本科院校，地处享有“东方巴黎”美誉的冰城──哈尔滨。学校占地面积65万平方米，综合办学条件优良，校区错落分布、疏朗有致，格调清新、宁静幽美，被黑龙江省建设厅命名为“花园式单位”，是读书治学的理想园地。 多年来，学校坚持 “稳定规模、优化结构、提高质量、突出特色、强化服务”的办学方针，实施错位发展战略，坚持质量立校，人才强校，特色兴校，坚持以人才培养为根本任务，以教学为中心工作，面向社会发展需求，培养了一大批高素质应用型人才。 学校现有工学院、教育科学学院、经济管理学院、理学院、人文学院、软件学院、体育学院、外语学院、艺术与设计学院、政法学院等10个二级学院，1个教学科研部，41个本科专业，其中1个国家级特色专业建设点，4个省级重点专业，1个省重点建设学科，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。全日制在校生12000余人。 学校重视师资队伍建设，拥有一支数量充足、师德高尚、结构优化、业务精湛、充满活力的教师队伍。现有专任教师664人，其中教授、副教授302人，博士、硕士507人。2009至2013年间，全校教师共承担国家、省市级科研项目448项，发表学术论文2260篇，获各级各类科研成果奖252项。许多教师曾荣获国家优秀教师奖、国家优秀教育工作者奖、全国优秀青年教师奖、曾宪梓奖、全国优秀教学成果奖、优秀教材等国家及省部级奖励。 学校设施齐全，装备先进，有风格典雅的教学楼、办公楼、体育馆、运动场、图书馆等;有现代化的艺术实验中心、物理实验教学中心、现代教育技术中心等8个教学实验中心(其中2个省级实验教学示范中心)、14个专业实验室、13个语音室、80个多媒体教室、学术报告厅、计算机校园网、大学生教育电视台、外语调频广播网、电子阅览室等教学设施，为师生提供了良好的教学科研条件。学校图书馆藏书丰富，纸质图书达百万余册，中外期刊千余种。 学校坚持通才教育与专才教育相结合、系统知识教育与实践能力培养相结合、综合素质教育与专业技能教育相结合，以培养应用型人才为目标，紧密联系社会，探索、深化应用型人才培养新模式，全面推进和深化教育教学改革。学校不断规范教学与科学管理，提高教育教学质量，培养的人才受到社会和用人单位的好评和欢迎。 学校坚持开放办学，高度重视国际交流与合作，与俄罗斯莫斯科国立经济统计与信息大学签署中外合作办学协议;与英国桑德兰大学签订校际框架合作协议。并不断拓宽交流渠道，深化合作领域。学校多次派学生参加莫斯科国立经济统计与信息大学举办的“俄语夏令营”活动，赴俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学、维亚茨基国立人文大学、阿穆尔州国立人文师范大学等高校进行语言实践。2013年8月，学校与韦伯斯特大学共同签订了《中国哈尔滨学院与美国韦伯斯特大学2+2联合培养双学士学位学生项目合作协议》，两校还就对双方互派教师交流及艺术类专业开展合作达成共识。 哈尔滨学院作为“十二五”时期黑龙江省特色应用型本科院校，将紧紧抓住新一轮高等教育改革发展的机遇，不断提高人才培养质量，提升整体办学水平，努力把学校建设成为省内有优势、国内有影响、特色鲜明、人民满意的哈尔滨大学。
⑥ 哈尔滨学院好吗
哈尔滨学院还不错，学校2000年由原哈尔滨大学、哈尔滨师范专科学校等六所学校合并而成，综合了六所学校的教学资源，在师资力量和教学资源方面都有很大的提高，部分专业也有比较强的竞争力，是一所不错的高校。
学校占地面积65万平方米，学校现设有12个二级学院，开设46个本科专业，学校现有专任教师653人，其中教授、副教授 339 人，占教师总数的52%；具有博士、硕士学位的教师522 人，占教师总数的80%。
(6)哈尔滨学院教务网络管理系统扩展阅读：
教学建设
截至2014年5月，该校有现代化的艺术实验中心、物理实验教学中心、现代教育技术中心等8个教学实验中心（其中2个省级实验教学示范中心）、14个专业实验室、13个语音室、80个多媒体教室；
学术报告厅、计算机校园网、大学生教育电视台、外语调频广播网、电子阅览室等教学设施。软件学院是2008年经黑龙江省教育厅批准组建的省级示范性软件学院。
学校坚持走“以服务求支持，以贡献谋发展”的发展道路，打造校地发展共同体。成功组建哈尔滨芭蕾舞团；与政府相关部门合作共建哈尔滨市党风廉政建设理论研究基地、哈尔滨市民族宗教工作研究培训基地、黑龙江湿地培训中心、哈尔滨湿地研究院等科研机构。
⑦ 哈尔滨学院代码
哈尔滨学院代码是2602。哈尔滨学院，2000年3月经教育部批准成立的全日制公办普通本科院校，由哈尔滨市政府领导和管理，实行省市共建、以市为主的办学体制。2007年以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。
2018年顺利通过教育部本科教学审核评估，是黑龙江省特色应用型本科示范建设高校、黑龙江省首批“共享型高校创新创业孵化平台”、第二批“深化创新创业教育改革示范高校”培育单位和硕士学位授予立项建设单位。
办学以来，学校遵循“坚持融合共生，建设城市大学，培养应用型人才”的办学理念，立足哈尔滨，服务哈尔滨，现已发展成为一所以应用类学科为优势，以艺术设计和教师教育为特色、多学科协调发展的应用型本科高校，先后为社会输送了6万余名高素质人才，为地方经济建设、社会进步和教育事业发展作出了积极贡献。
(7)哈尔滨学院教务网络管理系统扩展阅读
哈尔滨学院坐落于素有“东方小巴黎”美誉的冰城——哈尔滨市，占地面积65万平方米，为省级花园式单位。设有12个二级学院，43个本科专业，涵盖工学、管理学、文学、理学、法学、经济学、教育学、艺术学等学科门类。现有全日制在校生11549人，专任教师645人，其中，教授、副教授 337人，占比达52%。
具有硕士及以上学位的教师507 人，占比达78.6%；“双师双能型”占比达到53.9%。享受国务院和省政府特殊津贴专家8人，教育部教学指导委员会委员1人，省教学名师、省优秀中青年专家、市有突出贡献中青年专家8人，国家级教学团队、省级教学团队，省级教育科学研究团队、市专业领军人才梯队13个。
学校坚持“地方性、应用型”办学定位，人才培养能力持续提高。深化应用型人才培养模式改革，实施“订单式”、 “校企工作室”、 “双培双促”、“校企共育2+1+1”等产教融合校企合作多样化模式，构建协同育人新机制。目前，学校已与178家行业企业开展合作，联合培养高素质应用型人才。瞄准省市经济结构调整、产业转型升级对人才的需求，加强专业建设。
学校有省级一流本科专业建设点5个，省级实验示范中心2个，组建了土木类、食品类、电子信息及计算机类、艺术与设计类、经济管理类、教师教育类等专业群。拥有省级精品在线开放课程10门、省级一流课程6门、省级精品线上线下课程11门，2门慕课被“优课联盟”评为“品牌慕课”，获教育部在线教育研究中心“慕课教学实践奖”。
⑧ 哈尔滨学院怎么样，环境好吗
http://tieba..com/f?kw=%B9%FE%B6%FB%B1%F5%D1%A7%D4%BA
⑨ 专升本到哈尔滨学院入校后要重新考试吗
以下是详细资料，请同学门仔细看，千万别误了前程 专升本 中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。
招生对象和过程
首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。
内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。
外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。
考试形式
专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。
例如，计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。
存在的问题
因为本科教学大纲和专科有较大差异，因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育，因此其教育质量在某些高校难以保证，而且同时也增加了教员的工作量。
有个别高校擅自提高专升本学生的学费，并无计划的扩大招生规模，导致教学质量下降，同时也增加了学生家庭的经济负担。
国家规定
2006年开始，211和985重点高校不再举办专升本考试。
普通高校专升本与成人专升本区别:
1、普通高校专升本一般是指在校的专科生，大三的时候——（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。
2、成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。
3、两者不同在于：学生专升本的学历是普通高校，成人的专升本的学历是成人。但是专升本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；成人专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。
[编辑本段]专升本的种类和区别（一）专科起点升本科的种类
成考专升本
入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证，目前已有不少成人学校开始实行注册入学，不用考试。可惜社会认可率就不用我说了。
远程教育专升本
只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度，我想除了想混职称的很少有人去想他吧。
自考专升本
自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的不到1\3，当然，为什么会这样，原因在于，自考是全国考试，出的都是试题库，不是哪一个学校，哪个老师出题，全国都一样，考试时随机抽题，不象普通专升本的考试，一般省内老师自己出题，每年考试前，学校或者社会上的辅导机构领着学生复习，把重点和应试告诉学生，甚至把部分考试内容都告诉学生，学生考试前半年完全可以突机一下，就有可能通过，而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上，否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。自考不仅出的是试题库，而且一般没人讲课，没人领着复习，没人给划重点，更重要的是自考中有很多门，不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文，只要有一样不及格，就拿不到毕业证，非常难考（当然自考的补考次数是不限的）。所以，虽然有许多人报自考，也考及格了许多门课，却往往因为个别课考不及格，一直拿不到毕业证，参加工作后一忙，就不会顾的上了，很多人需要考很多年也拿不到毕业证，还要加上许多政策环节也不懂，很多人不得不中途都放弃了自考。
普高专升本
普高专升本难就难在考试录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来，举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径，虽然从06年起，国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%，但是只要准备的好还是可以被录取的，07年重庆市各大本科院校（含独立学院）招生人数为当年应届毕业生的5%；2008年出新规，且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划，各专业招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口专业，所以难度加大。专科同学一般都想上本科学校的，不愿就停留在专科层次上，每年都想报的人很多，竞争很激烈，希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。
（二）各种专升本如何选择专业
自考专升本
自考主考学校和专业虽然很多，但考试科目太多，有的自考本科需考试一二十门左右，有的甚至超过30门。
成考专升本
报考成人高校，学校可以在招生计划中自主选，本省的，外省均可，只要有的专业都可以报，当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。
远程教育专升本
远程教育可以教育认可的60多所高校，专业可以在现有的专业中自主选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。
普通专升本
专科毕业当年可以报普通专升本，往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科（文科/英语/艺术：大学英语、大学计算机、大学语文；理科/计算机：大学英语、大学计算机、大学高等数学），当然各省份略有不同，以当地招生办文件为准，艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试，科目少好准备，比较轻松，并且大家在一起准备考试，都可以学的进去。
（三）各种专升本毕业证书及含金量
自考专升本
全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的
成考专升本
毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。
远程教育专升本
毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，电子注册，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。
普通专升本
属普通高等毕业证书，根据我国近几年的举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看，用人单位一般会对专科有一些偏见，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。
（四）针对在校大专生的建议
拿到国家承认的本科学历，在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大，自考难过关，成考及远程教育文凭认可度低，建议大家dw在选择时慎重考虑，以免耽误了自己宝贵的时间。最关键还是在于你是否学到真正的知识，最后祝大家学业有成，为我们民族多做贡献