1. 九亭有哪些小学
在北九亭的九杜路靠近沪松公路有九亭小学，就紧靠着亭汇花苑。
在南九亭沪亭南路上有九亭第二小学。
2. 九亭第二小学的办学理念
学校的办学理念是：情爱育人，文化兴校，特色亮校。
1、情爱育人，即根据人与人相互爱护的感情去培育人。学校工作的推进，离不开情感的投入，而情感的投入离不开爱。体现为三个方面：一是用爱去培育干部。学校工作，离不开管理，管理离不开干部。学校要注重以爱为先，用情感去培养和使用干部，通过关爱其工作、关爱其发展、关爱其生活，通过干部团队的互敬互尊，和谐协作。促进校级干部、中层干部和基层（组室长）干部战斗力的增强和凝聚力的增进。二是用爱去培育老师，以爱促工作，以爱促成长，以爱促身心健康。三是用爱培育学生。学校要注重引领老师爱护每个学生；建立平等的师生关系；关心全体学生，促进学生全面发展；关爱学生的学习、活动和身心。为了学生的一切而大爱，为了一切的学生而博爱。
2、文化兴校，即通过文化建设而使学校兴盛。学校文化，是指学校的精神状态，是指学校的精神财富。建设学校文化，实是学校的人文建设，精神建设。通过文化建设而使学校兴盛，这是对管理的较高境地的追求。一是建设物质文化。建设物质文化实质上就是建设物质环境文化，力求整洁、安静、美观、和谐、高雅，使人从中感悟物质中存在的美，体验环境中蕴含的教育力量，感悟、内化成一种精神的东西。二是建设制度文化。制度文化是得到全体员工认同的、达成共识的和受欢迎的一种文化公约，说到底建设制度文化重在“共建”，达成“公约”。三是建设舆论文化。集体舆论能左右集体的方向，具有无形同化的功能，能产生潜移默化的影响。要营造正确的舆论，要引领积极的舆论。四是建设关系文化。要增进人际关爱、要增强人际影响、要加强人际交往。五是建设活动文化。寓政治于活动之中，寓思想于活动之中，寓工作于活动之中。六是建设心态文化。心态文化是学校文化的至高境界，心态中寓人生观，心态中寓世界观，心态中寓价值观。要想方设法引领教师提升人生观、世界观和价值观，提升奋进的心态。
3、特色亮校，即通过学校特色的培育、展示、辐射等活动，提高学校的知名度。办学特色，是在贯彻教育方针的前提下，选定办学中的某一优势，充分发挥师生主动性和创造性，将这一优势“做大做强”，从而形成鲜明个性。特色好像是工作中的“先进典型”和“优质榜样”，通过这一“典型”和“榜样”来发扬光大，从而促进学校办学质量的整体提高，促进学校知名度的不断提升 。
3. 九亭第二小学好吗
在九亭地区还是比较好的。九亭第二小学是新建的一所学校，2007学年还属于九亭小学分校，自2010学年起，九亭第二小学从原九亭小学中分离出来，成为一所独立建制的小学。独立后的九亭第二小学是一所说新不新的学校，因为校舍虽是新的，但是师资不是新的，原来九亭小学一半的老师归入了九亭第二小学。学校占地5万平方米，2万平方米房屋建筑面积，约有6000平方米的房屋占地面积，有专幢宽畅的行政办公楼、教学楼和辅助用楼，有体育馆和300座的报告厅和150座的会议厅。学校硬件设施优良。
4. 九亭小学的情况如何,升学都去哪里,有什么优点和缺点!您说的是九亭小学还是第二小学吗,差别大吗
优点挺多，负责的老师也挺多，只要不遇到某些披着老师的外衣，对孩子漠不关心的就好希望不要遇到这样的老师就好
5. 九亭第二小学的校园风光
充满现代气息的九亭第二小学校园风光 无限魅力。
6. 九亭第二小学的介绍
是政府投资1亿人民币而新建的一所学校；2005学年破土动工，2006学年竣工。2007学年属于九亭小学分校，开设一二两个年级8个班，346名学生，19名老师。2008学年仍属于九亭小学分校，开设一二三三个年级15个班级，659名学生，41名老师。2009学年，开设了全年级，有28个班级，约1200名学生，86名教师，属于九亭小学的南部校区，办学规模已经达到了与九亭小学的北部校区对等的境地。所以，如果把2007和2008学年称为九亭第二小学的孕育期，那么2009学年已到了成熟期。
7. 松江区九亭第二小学四年级英文作文我的校园生活怎么写。
先写成汉语，然后翻译成英语
8. 九亭第二小学的办学规模
学校占地5万平方米，2万平方米房屋建筑面积，约有6000平方米的房屋占地面积，有专幢宽畅的行政办公楼、教学楼和辅助用楼，有体育馆和300座的报告厅和150座的会议厅。学校硬件设施优良。2010学年有30个教学班，1315名学生。
2010学年在编教工90名，专任教师81名，教师中具有中高职称的有4人，具有小高职称的有26人，具有硕士学历的有6人，具有本科学历的有67人。35岁以下青年教师有62人，占专任教师的77%；1—5年教龄的青年教师有41人，占专任教师的一半。全体教工平均年龄32.2岁。中共党员有32名，区学科名师1名，区教坛新秀4名。
9. 松江九亭第二小学和闵行明星中心小学哪个好
感觉闵行的小学好一些。九亭之前毕竟是城乡结合部呀，镇政府也不给力。
10. 九亭第二小学的学校简介
九亭第二小学，由此，自2010学年起，九亭第二小学从原九亭小学中分离出来，成为一所独立建制的小学。独立后的九亭第二小学是一所“说新不新”的学校，因为校舍虽是新的，但是师资不是新的，原来九亭小学一半的老师归入了九亭第二小学。